Презентация на тему "Смешанные числа" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок математики

  5 класс Мы пришли сюда учиться. Не лениться, а трудиться! Работаем старательно! Слушаем внимательно!

• 
  Слайд 2

  Девиз юных математиков:

  Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень строгая наука, Очень точная наука, Интересная наука- Это математика!

• 
  Слайд 3

  Давайте вспомним:

  Какие дроби называются правильными? Какие дроби называются неправильными? Выберите правильные и неправильные дроби 13 5 11 3 2 8 2 4 3 8 3 9 15 11 8 что означает «11» и «8»?

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Представьте дроби в виде частного

  1 3 6 15 2 4 5 8 Назовите координаты точек А,В,С 0 1 2 А В С

• 
  Слайд 6

  Выполните задание

  Запишите дроби около делений шкалы 0 1 2 3 1 ? 3 4 3 ? ? ? ? ? ? Сколько целых единиц содержат дроби: 3 6 9 3 3 3 ? 7 3 3 3

• 
  Слайд 7

  Тема урока: «Смешанные числа»

  7 3 2 1 3 2 3 1 Цели: изучить понятие «смешанное число», научиться выделять целую часть из неправильной дроби , развить внимание и аккуратность в оформлении заданий.

• 
  Слайд 8
  

  8 ЗАДАЧА: Разделить поровну 5 одинаковых яблок между четырьмя детьми. 2

• 
  Слайд 9
  

  Разделить поровну 5 одинаковых яблок между четырьмя детьми можно двумя способами: 1.Можно разделить между ними поровну каждое яблоко, тогда каждый получит по 5 частей ,т.е получит

• 
  Слайд 10
  

  2.Можно сначала дать каждому из детей по целому яблоку, а оставшееся яблоко разделить между ними поровну. Тогда каждый получит : 1 2 3 4

• 
  Слайд 11
  

  Сумму принято записывать

• 
  Слайд 12

  Чтобы из неправильной дроби выделить целую часть, надо:

  1. разделить с остатком числитель на знаменатель; 2. неполное частное будет целой частью; 3. остаток (если он есть) дает числитель, а делитель- знаменатель дробной части.

• 
  Слайд 13
  

  Запись числа ,содержащую целую и дробную части, называют СМЕШАННОЙ.

• 
  Слайд 14
  

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

• 
  Слайд 15
  

  Мы осанку исправляем, Спинку дружно прогибаем. Вправо, влево мы нагнулись, До носочков дотянулись. Плечи вверх, назад и вниз, Улыбайся и садись.

• 
  Слайд 16
  

  Физкультминутка А теперь ребята встали, Быстро руки вверх подняли, В стороны, вперёд, назад. Повернулись вправо, влево, Тихо сели, вновь за дело!

• 
  Слайд 17

  Выделите целую часть из дробей:

• 
  Слайд 18
  

  Проверочная работа : Из данных дробей : Выписать : Правильные дроби Неправильные дроби Смешанные числа

• 
  Слайд 19
  

  Ответы :

• 
  Слайд 20
  

  В мире мудрых мыслей Торопись - да не ошибись! Математику нельзя изучить, наблюдая, как это делает сосед! Кто думает- тот всегда додумается! У нас все получится!

• 
  Слайд 21

  Подведем итоги работы:

  Достигли ли мы наши цели? изучить понятие «смешанное число», научиться выделять целую часть из неправильной дроби , развить внимание и аккуратность в оформлении заданий. Задание на дом: Выучить правила. № 393; № 402.

• 
  Слайд 22

  Спасибо за сотрудничество!

  Желаю всем успехов и хорошего настроения!