Презентация на тему "Смешанные числа" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Будь внимательный, дружок, Начинаем мы урок. Предстоит тебе опять Решать, отгадывать, считать! Светлакова С. А., МБОУ «СОШ №2», г. Каменск - Уральский

• 
  Слайд 2
  

  Устный счет

• 
  Слайд 3

  Игра «Четвертый лишний»

  49 25 121 36

• 
  Слайд 4
  

  Не правильно! назад

• 
  Слайд 5
  

  Лишнее, так как трехзначное число! дальше

• 
  Слайд 6

  Игра «Четвертый лишний»

  35 14 39 42

• 
  Слайд 7
  

  Так как не делится на 7! дальше

• 
  Слайд 8
  

  Не правильно! назад

• 
  Слайд 9

  Игра «Четвертый лишний»

• 
  Слайд 10
  

  Не правильно! назад

• 
  Слайд 11
  

  Лишнее, так как неправильная дробь дальше

• 
  Слайд 12
  

  Прочитайте числа неправильные дроби смешанные числа

• 
  Слайд 13
  

  Смешанные числа

• 
  Слайд 14
  

  Математический диктант

• 
  Слайд 15

  1. Выделите целую часть из дроби

  ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2

• 
  Слайд 16

  2. Представьте смешанное число в виде неправильной дроби

  ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2

• 
  Слайд 17

  3. Сравните дроби

  ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2

• 
  Слайд 18
  

  ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 1. Выделите целую часть из дроби. Проверьте себя:

• 
  Слайд 19
  

  ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 2. Представьте в виде неправильной дроби. Проверьте себя:

• 
  Слайд 20
  

  ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 3. Сравните числа. Проверьте себя:

• 
  Слайд 21
  

  Чтобы из неправильной дроби выделить целую часть, надо: 1. Разделить с остатком числитель на знаменатель; 2. Неполное частное будет целой частью; 3. Остаток (если он есть) дает числитель, а делитель – знаменатель дробной части.

• 
  Слайд 22
  

  Чтобы представить смешанное число в виде неправильной дроби, надо: 1. Умножить его целую часть на знаменатель дробной части; 2. К полученному произведению прибавить числитель дробной части; 3. Записать полученную сумму числителем дроби, а знаменатель дробной части оставить без изменения.

• 
  Слайд 23
  

  Молодцы!

• 
  Слайд 24
  

  Открываем учебники стр. 233, № 1065

• 
  Слайд 25
  

  Открываем учебники стр. 233, № 1065 а) 3 7 3 7 3 7 7 3 = 10 9 2

• 
  Слайд 26
  

  № 1065 б) 3 7 7 3 7 7

• 
  Слайд 27
  

  № 1065 б) 3 7 7 3 7 7

• 
  Слайд 28
  

  № 1066 - Сколько минут в одном часе? 60 - Какую часть часа составляет 1 минута, 3 минута, 7 минут?

• 
  Слайд 29
  

  № 1066 - Сколько часов в сутках? 24 - Какую часть суток составляет 1 час, 8 часов, 13 часов?

• 
  Слайд 30
  

  № 1066 - Сколько метров в одном километре? 1000 - Какую часть километра составляет 1 м, 32 м, 549 м?

• 
  Слайд 31
  

  Выполните упражнение самостоятельно

• 
  Слайд 32
  

  Проверьте себя: а) 3 3 3 3

• 
  Слайд 33
  

  Дроби всякие нужны,Дроби всякие важны.Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача.Если будешь дроби знать,Точно смысл их понимать,Станет легкой даже трудная задача!

  М О Л О Д Ц Ы !