Презентация на тему "Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. 6 класс В мире животных.

• 
  Слайд 2
  

  Найди ошибки: 1. 2. 3. 4. 5.

• 
  Слайд 3
  

  Какую птицу называют птицей - легендой Найди дробь, равную Белый и черный аисты Венценосный журавль Священный ибис В мире животных

• 
  Слайд 4

  Сравните дроби и вы узнаете чья масса тела больше.

  7 40 0,3 9 25 1 5 1 2 0,275 9 14 3 8 > >

• 
  Слайд 5
  

  Расстояние от пункта А до пункта В лошадь пробегает за 9 ч., а гепард – за 8 ч.Кто из них пробежит больше, лошадь за 5 ч или гепард за 7 ч?

  А В 5 9 7 8

• 
  Слайд 6
  

  Какой кошке поклонялись древние индейцы? Ягуар 5 Гепард Рысь

• 
  Слайд 7
  

  Восстанови картинку 2 6 3 1 5 4 8 9 7 1. 2. 3.

• 
  Слайд 8
  

  Попрыгунья Стрекоза половину красного лета спала, третью часть времени – танцевала, шестую часть – пела. Остальное время она решила посвятить подготовке к зиме. Какую часть лета Стрекоза готовилась к зиме? Задача.

• 
  Слайд 9

  Фикультминутка.

  Какая рыба в праздничные дни надевает шубу?

• 
  Слайд 10
  

  В названии какой птицы сорок гласных?

• 
  Слайд 11
  

  Эту птицу называют «лесным доктором».

• 
  Слайд 12
  

  Самая большая птица в мире.

• 
  Слайд 13

  Решите уравнения и вы узнаете, у какого насекомого усы длиннее ног.

• 
  Слайд 14
  

  4 14 19 48 13 24 Т М Л Не верно! Подумай!

• 
  Слайд 15
  

  Т

• 
  Слайд 16
  

  10 54 11 18 7 15 А О Е Не верно! Подумай!

• 
  Слайд 17
  

  А А А Т

• 
  Слайд 18
  

  119 24 19 20 118 24 Р Б В Не верно! Подумай!

• 
  Слайд 19
  

  Р А А А Т

• 
  Слайд 20
  

  18 24 1 8 4 24 К Х Г Не верно! Подумай!

• 
  Слайд 21
  

  Р А А А Т К

• 
  Слайд 22
  

  3 7 9 35 3 5 Н П Л Не верно! Подумай!

• 
  Слайд 23
  

  Р А А А Т К Н

• 
  Слайд 24
  

  Спасибо за урок!

• 
  Слайд 25
  

  1. с е щ а и о н р е к 1. Какое действие выполнил компьютер?

• 
  Слайд 26
  

  1. с е щ а и о н р е к 2. При вычитании получаем… 2. о р а з н т с ь

• 
  Слайд 27
  

  1. с е щ а и о н р е к 3. Какое действие выполнил компьютер? 2. о р а з н т с ь 3. е р с н и в а е н

• 
  Слайд 28
  

  1. с е щ а и о н р е к 4. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое надо выполнить… 2. о р а з н т с ь 3. е р с н и в а е н 4. с е ж и о н л е

• 
  Слайд 29
  

  1. с е щ а и о н р е к 5. За контрольную работу учитель в журнал ставит… 2. о р а з н т с ь 3. е р с н и в а е н 4. с е ж и о н л е ц о е к у н 5.