Презентация на тему "Язык чисел"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Работу выполнила: ученица 9 "А" класса МОУ СОШ №6 г.Ваксы Аксёнова Татьяна Научный руководитель: учитель математики Колобова О.А. ЯЗЫК ЧИСЕЛ

• 
  Слайд 2
  

  «Все вещи — суть числа» «Всё прекрасно благодаря числу» «Мир построен на силе чисел» Пифагор

• 
  Слайд 3
  

  Задачи : 1. На основе анализа учебно – познавательной литературы рассмотреть историю возникновения цифр, основы нумерологии и учение Пифагора о числах. 2. Посчитать «главные числа» моих одноклассников, используя квадрат Пифагора, имя и дату рождения. 3. Узнать, какие качества заложены от природы у моих одноклассников. 4. Познакомить учеников моего класса с их «главными числами» и попытаться пробудить у них интерес к самоанализу черт своего характера.

• 
  Слайд 4
  

  Нумерология - это древняя система знаний о символическом значении чисел. "Число есть слово неизреченное; оно есть волна и свет, хотя никто их не видит; оно есть ритм и музыка, хотя их никто не слышит. Оно неизменно, но вариации его безграничны. Любая форма жизни есть конкретное проявление Числа." Морис Дрюон "Воспоминания Зевса"

• 
  Слайд 5
  

  В VI веке до н.э. древнегреческий математик и философ Пифагор занялся серьезным изучением влияния чисел на нашу планету. Он переработал математические системы арабов, друидов, финикийцев и египтян и соотнес их с природой человека, тем самым, заложив основы современной западной нумерологии. В ходе изучения Нумерологии, древние ученые выявили, что числа связаны с планетами Солнечной системы.

• 
  Слайд 6
  

  Квадрат Пифагора. День моего рождения 18.01.1996 Сложим цифры дня, месяца и года рождения: 1+8+0+1+1+9+9+6=35. Это первое рабочее число. Сложим цифры, его составляющие: 3+5=8. Это второе рабочее число. Затем из первого рабочего числа вычтем удвоенную сумму цифр дня рождения: 35-18=17. Это третье рабочее число. Четвертое рабочее число - сумма цифр третьего: 1+7=8 Сумма первого и третьего составляет пятое рабочее число: 35+17=52 Сумма второго и четвертого составляет шестое: 8+8=16 1+6=7 Получаем: 18.01.1996 и 35 8 17 8 52 7 Квадрат будет выглядеть так:

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Число имени 9 требует от своего подопечного преданности высокой цели, таланту и призванию, а также щедрой отдачи того, чем одарила его природа. Девятка - число высших интеллектуальных и духовных свершений. Люди с этим Числом Имени идеалистичны, мечтательны и склонны мыслить в широких категориях. Романтичные, импульсивные и страстные, они наделены исключительным обаянием и щедро дарят окружающим свою любовь. В них заложено мощное стремление помогать другим людям и служить человечеству в целом. Из них получаются прекрасные ученые, учителя и артисты.

• 
  Слайд 9
  

  Число даты рождения 2 символизирует равновесие в настроении, поведении, действиях, мягкость и тактичность характера, поиски компромиссов, сглаживание острых углов, острых проблем. Они хорошие проектировщики и советчики.

• 
  Слайд 10
  

  Нумерология - это наука, которая неизбежно приводит к познанию своей внутренней цели и природы. Только полное самопознание является ключом к успеху и свободе. Если вы знаете о своих сильных и слабых сторонах, значит, вы сможете лучше адаптироваться к всевозможным ситуациям, которые ожидают вас на вашем жизненном пути. Практически каждое число, так или иначе, представлено в жизни каждого человека, безусловно, оказывая на него свое влияние. Но эти качества представлены в разных людях в абсолютно разных соотношениях. Этим и объясняется, почему мы все такие разные.