Презентация на тему "Задачи на совместную работу"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Задачи на совместную работу

  (урок 3) 5 класс Учитель математики и информатики Гуляева Татьяна Викторовна 2014 год Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением отдельных предметов г.Павлово

• 
  Слайд 2
  

  Работу обозначаем за 1.

• 
  Слайд 3

  Задача 1

  Вера и Оля узнали, что у Саши - день рождения. И сразу же стали набирать SMS-ки! Вообще-то, Вера умеет набирать 24 слова за 4 минуты, а Оля - 35 слов за 7 минут. Вера набрала поздравление из 30 тёплых слов, а Оля - из 20. Чьё поздравление Саша получит первым?

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Алгоритм поиска общего времени

  … Найти общее время работы, разделив работу на общую производительность. … Найти общую производительность, сложив найденные производительности участников совместной работы. … Найти производительность каждого участника совместной работы, разделив работу на время участника. … Найти общую производительность, вычислив разность производительностей участников совместной работы.

• 
  Слайд 6

  Тест

  Мама 15 пар носков вяжет за 5 дней, а бабушка – за 3 дня. Сколько пар носков они вместе свяжут за 7 дней? 130 пар 3) 56 пар 112 пар 4) другой ответ

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  3. Вася может прополоть 4 грядки за 7 ч., Петя – 3 грядки за 8 ч., Лена – 5 грядок за 4 ч., а Коля – 6 грядок за 5 ч. Кто из них работает быстрее? Вася3) Лена 2) Коля 4) Петя

• 
  Слайд 9

  Тест (проверка)

  1. Мама 15 пар носков вяжет за 5 дней, а бабушка – за 3 дня. Сколько пар носков они вместе свяжут за 7 дней? 2. Опытный рабочий может выполнить заказ за 17 часов, а ученик – за 34 часа. Какую часть заказа они выполнят за час, работая одновременно? 3. Вася может прополоть 4 грядки за 7 ч., Петя – 3 грядки за 8 ч., Лена – 5 грядок за 4 ч., а Коля – 6 грядок за 5 ч. Кто из них работает быстрее?

• 
  Слайд 10

  Алгоритм поиска общего времени

  … Найти общую производительность, вычислив разность производительностей участников совместной работы. … Найти общее время работы, разделив работу на общую производительность. … Найти общую производительность, сложив найденные производительности участников совместной работы. … Найти производительность каждого участника совместной работы, разделив работу на время участника.

• 
  Слайд 11

  Задача 2

  Через одну трубу бассейн наполняется за 7 часов, а через другую опустошается за 8 часов. За какое время бассейн будет наполнен, если открыть обе трубы? 1) (часть) – производительность первой трубы 2) (часть) – производительность второй трубы   3) (часть) – общая производительность 4) (час.) – общее время работы

• 
  Слайд 12

  Задача 3

        (часть) – общая производительность

• 
  Слайд 13
  

    (часть) – производительность второй трубы 3 (часа) – время самостоятельнойработы второй трубы Ответ: за 3 часа   (часть) – производительность первой трубы Работа 2 – весь бассейн  

• 
  Слайд 14

  Объем работы

  - объем работы

• 
  Слайд 15

  Домашняя работа

• 
  Слайд 16

  Задача

  Это случилось жарким летом ... На побережье реки Оки отдыхали друзья Коля, Володя и Серёжа. Чтобы выжить на отдыхе, друзья решили поймать пару рыбин и сделать отличную уху. Закинули удочки и стали ждать клёва. Поймав первую рыбину, друзья как-то сразу поняли, что двух рыбин не хватит. Да и десяти тоже. Порода, видимо, была такая - мелкая, да... Решили, что надо поймать штук 30, или больше.

• 
  Слайд 17
  

  За полтора часа Сережа поймал 10 рыб, Вова - 8, а Коля - 7. На уху почти хватало, но нужны были ещё дрова для костра. Вова предложил, чтобы в лес за дровами шёл тот, у кого меньше ловится, а остальные будут рыбачить ещё 40 минут. Так рыбы больше получится. Сережа (чемпион!) радостно согласился. Но тут Коля некстати вспомнил, что он 34 минуты готовил чай с бутербродами, а Вова 26 минут искал дополнительную наживку для всех.... И этот факт надо учитывать. Это было честно и все согласились. Уха получилась отличная! Вопросы: 1. Кто ходил за дровами в лес? 2. Сколько всего было поймано рыб на уху?

• 
  Слайд 18

  Задачи на совместную работу(подведение итогов)

  Найдите сумму баллов в маршрутном листе Оценка «5» - 5-6 баллов Оценка «4» - 4 балла Оценка «3» - 3 балла Сделайте вывод о своей работе на уроке

• 
  Слайд 19

  Источники:

  «Математика: учебник для 5 класса» / Г.В.Дорофеев, Л. Г. Петерсон - М.: Баланс. С - инфо, 2010 Тесты по математике. 5 класс: ко всем линиям учебников математики для 5 класса / С.Г.Журавлев, В.В.Ермаков и др. – М.: Издательство «Экзамен», 2013. Статья «Задачи на работу» http://www.egesdam.ru/page242.php

• 
  Слайд 20

  Источники изображений:

  Изображение носков http://www.pixic.ru/i/30A012W233w0V6e4.jpg Изображение мальчика с калькулятором http://www.delenadiaries.com/uploads/posts/2012-03/1331585743_formyla.jpg Изображение грядки с овощами http://festival.1september.ru/articles/620212/11.jpg Изображение мальчика-рыбака http://m.gdekluet.ru/forum/files/forum_postAttachments/2b/995/36.png Изображение котелка http://static6.depositphotos.com/1000126/578/v/950/depositphotos_5788550-Day-touristic-campfire-and-kettle-with-food.jpg