Презентация на тему "Задачи на умножение (2 класс)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Конспект урока по математике во 2 классе.

• 
  Слайд 2

  Задачи на умножение.

• 
  Слайд 3

  Цели урока:

  познакомить с задачами на нахождение произведения; развивать навык устного счёта, внимание, творческое мышление; воспитывать внимательность, аккуратность, доброжелательные отношения друг к другу.

• 
  Слайд 4

  -Долгожданный дан звонок,Начинается урок.

  -Чтобы тему урока узнать, Надо вычислить и расшифровать.

• 
  Слайд 5
  

  А какие задачи? Решите примеры, ответы расположите в порядке убывания: Н 56-9= Е 34+7= О 72-3= Ж 61-2= Н 69+4= У 87+7= И 38+8= Е 52-4= М 93-5=

• 
  Слайд 6

  -Итак, чему же мы будем сегодня учиться?

  В одном стручке 7 горошин. Как можно записать решение этой задачи? Как вы думаете, какое решение более рациональное? Почему? Сколько горошин в 3 стручках?

• 
  Слайд 7
  

  Сколько таких рядов было? 5 3 №1,с.43-устно. №2,с.43- решить задачу. -Прочитайте задачу. Сколько парт в каждом ряду? Сделайте рисунок к задаче, обозначив парты кружками. Работаем в парах.

• 
  Слайд 8
  

  -Найдите рациональное решение: 5*3=15 3*5=15 -Как вы считаете, какое верное? Почему?

• 
  Слайд 9
  

  1,2,3,4,5- Все умеем мы считать. Раз! Подняться, подтянуться, Два! Согнуться, разогнуться, Три! В ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре – руки шире. Пять- руками помахать. Шесть- за парту тихо сесть.

• 
  Слайд 10
  

  №3,с.43 -Прочитайте задачу и найдите главные слова для краткой записи. Было -? 10 р. и 50р. Истратила-15р. Осталось- ?р. -Решите задачу самостоятельно.

• 
  Слайд 11

  -Чему учились на уроке?

  №4,7,с.43-самостоятельная работа.

• 
  Слайд 12

  Решив кроссворд, в выделенном столбике вы прочтёте ключевое слово.

• 
  Слайд 13
  

  Проверка кроссворда

• 
  Слайд 14

  7. Домашнее задание: с 43, №8, №6.