Презентация на тему "Загадочная и уникальная геометрия"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Загадочная и уникальная геометрия

  Муниципальное образовательной учреждение Средняя общеобразовательная школа №68 г. Хабаровск 2008 год

• 
  Слайд 2

  Цель:

  Показать значимость и актуальность геометрии в древние времена и настоящее время, ее взаимосвязь с другими науками на примере загадки египетских пирамид

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  проанализировать пирамиду Хеопса и Золотое Сечение; рассмотреть актуальность и значимость загадки пирамид Древнего Египта в настоящее время; показать роль геометрии в раскрытии тайны египетских сооружений; подвергнуть рассмотрению пропорции Великой пирамиды в свете геометрии. рассказать о важности геометрии в древнем мире, ее взаимосвязи с другими науками;

• 
  Слайд 4
  

  Отношение высоты картины к расстоянию от верхнего края до линии горизонта равно отношению расстояния от верхнего края до горизонта к расстоянию от линии горизонта до нижнего края. Золотая пропорция присутствует и в пятиконечной звезде.

• 
  Слайд 5
  

  S основания = 5,4га 137,3 м 230,4 м

• 
  Слайд 6
  

  . 1000

• 
  Слайд 7
  

  Жена Муж Ребенок 3 4 5

• 
  Слайд 8
  

  Эзотерический символ Хрональный эффект

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Основание пирамиды равно длине окружности с радиусом равным высоте пирамиды

• 
  Слайд 13

  Выводы:

  Во время работы над рефератом я: проанализировала пирамиду Хеопса с точки зрения геометрии (Золотого сечения); рассмотрела актуальность и значимость загадки пирамид в настоящее время; показала роль геометрии в раскрытии тайны египетских сооружений; подвернула рассмотрению пропорции Великой пирамиды в свете геометрии; рассказала о важности геометрии в древнем мире, ее взаимосвязи с другими науками. Считаю, что, если геометрию преподносить с помощью реальных доказательств ее применения, рассказывать о нестандартных ситуациях с использованием геометрических теорем и соотношений, коэффициент усвоения уроков геометрии значительно возрастет.

• 
  Слайд 14
  

  Статистические данные ответов учащихся 7-9 классов на вопрос: «Нравится ли Вам геометрия?»

• 
  Слайд 15
  

  Статистические данные ответов учащихся 7-9 классов на вопрос: «Считаете ли Вы, что геометрия пригодится Вам в будущем?»

• 
  Слайд 16
  

  Спасибо за внимание!