Презентация на тему "Занимательные задачи" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Загадка: У нее нет ничего: Нет ни глаз, ни рук, ни носа, Состоит она всего Из условия с вопросом. Материал подготовила: учитель математики МКОУ «Хохольский лицей» Соболева Инна Ивановна. р/п Хохольский Хохольский район Воронежская область

• 
  Слайд 2
  

  1. Чтоб одеть тепло сыночков, Не хватает двух носочков. Сколько же в семье сынков, Если в доме шесть носков?... 2. Столько книжек у ребяток, Сколько у Алеши пяток. Принесла ребяткам Галя Мячик, книжку, мишек. Вы, ребята, посчитали, Сколько стало книжек?... 3. К трем лягушкам у болота Прибежали два енота, Прискакала тетя жаба И пришла наседка Ряба. Сколько в камышах болотных Оказалось земноводных?... РЕШИ устно 2

• 
  Слайд 3

  Задачи об многоэтажном доме

  4. Лена живет на четвертом этаже, при этом, поднимаясь к себе домой, она проходит по лестнице 60 ступенек. Юля живет в этом же подъезде на втором этаже. Сколько ступенек проходит Юля, поднимаясь к себе домой на второй этаж? 5. Карл и Клара живут в многоэтажном доме . Клара живет на 12 этажей выше , чем Карл. Однажды Карл пошел в гости к Кларе. Пройдя половину пути , он оказался на 8 этаже. На каком этаже живет Клара ? 3

• 
  Слайд 4
  

  Задача о животных. Знаешь ли ты, что среди всех пород кошачьих только гепарды не втягивают когти. Когти у них всегда снаружи, как у собак. 6.Среди обитателей площадки в зоопарке молодняка 18 – котята и щенята разных пород. Из них 9 – щенята, а 13 не втягивают когти. Сколько обитателей – гепарды и сколько котят других пород? 4

• 
  Слайд 5

  Задача на движение.

  7. Могут ли три человека преодолеть расстояние 60 км за 3 часа, если в из распоряжении имеется двухместный мотоцикл? Скорость мотоцикла 50 км/ч, скорость пешехода 5 км/ч. 5

• 
  Слайд 6
  

  Решение: 1 час : Два человека (1 и 2) едут на мотоцикле и проезжают 50 км., а третий человек (3) идёт пешком и проходит 5 км. 2 час: Человек (2) сходит с мотоцикла и идёт пешком. Он проходит 5 км. Человек (3) идёт пешком и проходит ещё 5 км. Человек (1) возвращается на 40 км и ждёт человека (3) там. 3 час: Два человека (1 и 3) на мотоцикле добираются до пункта назначения. Человек (2) проходит ещё 5 км и оказывается в пункте назначения. 6

• 
  Слайд 7

  Задачи о профессиях

  8.Один кирпич весит 1 килограмм и еще полкирпича. Сколько весит один кирпич? 9.Врач прописал больному 3 укола через каждые полчаса. Первый укол сделали в 8 часов. В какое время сделают последний укол? 7

• 
  Слайд 8

  Геометрическая задача (задача10)

  Сколько на этом рисунке треугольников? А четырёхугольников? Треугольников – 8, Четырёхугольников - 11 8

• 
  Слайд 9

  История одной геометрической игры

  Древние греки любили геометрические игры. Одна из них называлась «СТОМАХИОН». В этой игре надо было из 14 частей квадрата складывать различные фигуры. Этой игрой увлекались настолько, что сам великий ученый АРХИМЕД написал о ней сочинение. Похожей игрой развлекались и древние китайцы. Только они делили квадрат не на 14, а на 7 частей и называли свою игру «ЧИ-ЧАО-ТЮ» (что означает «ХИТРОУМНЫЙ УЗОР ИЗ СЕМИ ЧАСТЕЙ»). Эту игру называют также «ТАНГРАМ». 9

• 
  Слайд 10
  

  10

• 
  Слайд 11

  Правила игры

  Суть игры заключается в конструировании на плоскости разнообразных предметных силуэтов. Необходимо, чтобы В каждую собираемую фигуру вошли непременно все семь элементов. При составлении фигуры элементы не налегали друг на друга, т.е. располагались только в одной плоскости. Элементы фигур примыкали один к другому. 11 Все собираемые фигуры должны иметь равную площадь, т.к. собираются из одинаковых элементов.

• 
  Слайд 12
  

  12

• 
  Слайд 13
  

  13

• 
  Слайд 14
  

  Игрой внешне близкой к «Танграм» являются пазлы. 14

• 
  Слайд 15

  И ещё задания…

  15 Можно ли, не отрывая от бумаги и не проводя по линии дважды, нарисовать распечатанный конверт одним росчерком? А эту фигуру?

• 
  Слайд 16
  

  9999999 = 100 Расставьте скобки и математические знаки так, чтобы равенство было верным. У нас есть время на ещё одну задачу? Или реши её дома 16

• 
  Слайд 17

  Домашнее задание:

  Вася записал на листе бумаги несколько нечётных чисел. Петя их не видел, но утверждает, что по количеству записанных чисел легко определит, чётная или нечётная у них сумма. Прав ли Петя? 17

• 
  Слайд 18
  

  Если все наши задания Ты освоил(а) без труда,Если было интересно,А не скука-маята,Назовись на этой строчке Я ________имятвоё_________МОЛОДЕЦ! И бегите гулять скорее, На сегодня всё, конец!