Презентация на тему "Телекоммуникационные системы в медицине"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Телекоммуника-ционные системы в медицине(ч.2)

  К.п.н., преподаватель кафедры ФММИ Арзуманян Н.Г.

• 
  Слайд 2
  

  Система дистанционного обучения и повышения квалификации медицинских специалистов должна состоять из следующих составляющих:

  Проведение дистанционных лекций либо в рамках тематических курсов, либо по актуальным направлениям медицины. Данные курсы лекций и специализированные лекции должны вести ведущие медицинские специалисты. Проведение семинаров с углубленным изучением ранее прочитанного лекционного материала. Практические занятия по тем или иным методам диагностики, лечения и хирургических операций, а также индивидуальные телемедицинские консультации.

• 
  Слайд 3

  Материалы лекций могут быть представленны в следующем виде:

  рукописном, печатном, в виде плакатов, слайдов, компьютерных презентаций, видео роликов и т.д

• 
  Слайд 4

  Возможности телемедицинской установки DiViSy ТМ21

  Обеспечение параллельного двухканального видеоввода; Обеспечение аудиоканала между преподавателем и обучающимися; Обеспечение текстового обмена между обучающимися и преподавателем; Обеспечение возможности передачи и отображение лекционных материалов, подготовленных в офисных программах: MS PowerPoint, MS Word, MS Excel и т.д.

• 
  Слайд 5
  

  Обеспечение возможности сохранения слушателями необходимого материала в собственных базах данных непосредственно в процессе дистанционного обучения; Обеспечение возможности подготовки обучающих материалов с использованием текстовой, графической, видео и звуковой информации; Обеспечение совместной работы преподавателя и слушателей на общем рабочем столе над изучаемыми изображениями.

• 
  Слайд 6

  Дистанционный семинар

  Большая интерактивность и большее общение с обучающимися; Наличие оборудования у участниках семинара; Возможно наличие микроскопа, управляемого компьютером у преподавателя; Возможность делать пометки на изображениях у всех участников семинара.

• 
  Слайд 7

  Условия эффективного семинара (на примере гистологии)

  Непрерывное визуальное наблюдение обучающихся за всеми процессами диагностики в реальном времени; Дуплексный звуковой обмен между всеми участниками семинара; Возможность для обучающихся производить оперативную запись наиболее важных этапов диагностического процесса; Возможность для обучающихся проводить последующий индивидуальный цифровой монтаж произведенных записей (видео, аудио, текстовых) для сохранения и повторения пройденного.

• 
  Слайд 8

  Практические занятия и индивидуальные телемедицинские консультации

  Обучающий выполняет работу самостоятельно; Преподаватель может вмешаться в процесс для его коррекции; Возможность проведения видеоконсилиума с реальными больными.

• 
  Слайд 9

  Телемедицинские консультации и дистанционное обучение

  Позволяют удаленно наблюдать за всеми действиями квалифицированных врачей во время реальных процессов диагностики, лечения или хирургического вмешательства и, таким образом, наиболее эффективно обучаться; Опытный врач, находясь на своем рабочем месте, может наблюдать за всеми действиями своего ученика, помогать ему минимизировать врачебные ошибки.

• 
  Слайд 10

  Теленаставничество

  Теленаставничество — это вариант телемедицины, помогающий удовлетворить реально существующую потребность в распространении хирургических технологий посредством возможностей телекоммуникационной среды

• 
  Слайд 11
  

  Технология и оборудование DiViSy ТМ2000 для телемедицины и медицинских видеосетей

  Причины медленного совершенствования телемедицинских услуг в России: Неготовность к использованию современных телекоммуникационных и компьютерных технологий медицинскими специалистами; отсутствие (или присутствие в самой начальной стадии) подготовки кадров для телемедицины; недостаточная финансовой проработка процессов внедрения телемедицинских решений, что создает иллюзию первоначального инвестирования достаточно больших средств, которые отсутствуют в большинстве клиник.

• 
  Слайд 12

  Возможности медицинских видеосетей

  повышение квалификации и совершенствования медицинского образования сотрудников клиники; проведение видеоконсилиумов; более частое консультирование диагностических или хирургических операций со стороны ведущих специалистов; новые отношения между медицинским персоналом; расширяются возможности интероперационных консультаций

• 
  Слайд 13
  

  создаются реальные возможности проведения телемедицинских консультаций между специалистами различных клиник; создается база для оказания принципиально нового вида медицинских услуг — удаленного наблюдения и консультирования пациентов, находящихся дома.

• 
  Слайд 14
  

  Практическая реализация патоморфологического фрагмента медицинской видеосети

  Подготовка препарата; Создании единой методики проведения телемедицинских патоморфологических консультаций для всех ее участников.

• 
  Слайд 15

  Технология работы патоморфологического фрагмента видеосети

  Очный метод; Обучение по каталогам или другой специальной литературе; Компьютерное обучение.

• 
  Слайд 16
  

  Условия Максимальной эффективности обучения патоморфологической диагностики:

  непрерывного визуального наблюдения обучающимся за всеми процессами диагностики в реальном времени; дуплексного звукового обмена между всеми участниками учебного процесса; возможностью для обучающихся производить оперативную запись наиболее важных этапов диагностического процесса; возможностью для обучающихся проводить последующий, индивидуальный цифровой монтаж произведенных записей для сохранения и повторения ранее пройденного; возможностью общения преподавателя и обучающихся только через дистанционный аудиовизуальный контакт; возможностью дистанционного управления микроскопом.

• 
  Слайд 17
  

  при работе в рамках патоморфологического фрагмента медицинской видеосети

  Врачи обучаются методам патоморфологической диагностики путем детального изучения методики анализа различных препаратов, которой в совершенствии владеет обучающий специалист. Врачи обучаются методам индивидуальной работы на телемедицинских установках и методам дистанционного взаимодействия с коллегами и врачами-консультантами . Врачи создают персональные записи основных, наиболее информативных фрагментов лекций. Записи содержат видеоизображения препаратов с необходимыми звуковыми и текстовыми комментариями. Врачи обучаются методам проведения оперативных интероперационныхтелемедицинских консультаций для последующего построения таких систем в своих клиниках.

• 
  Слайд 18

  Отличительные особенности установок DiViSy ТМ2000 для телемедицины

  независимость от систем видеоввода и параметров вводимого сигнала; наличие двухканального видеоввода; возможность включения в систему программных модулей Заказчиков; наличие устройства санкционированного доступа к системе; русскоязычный интерфейс; возможность включения в локальную сеть медицинских учреждений для обмена информацией; возможность обмена информацией по любым каналам связи; возможность трансляции информации одновременно нескольким абонентам; совместимость между телемедицинскими установками для различных видов диагностики и лечения.

• 
  Слайд 19
  

  Телемедицинские установки для полостных и эндоскопических операций DiViSy ST2000

• 
  Слайд 20

  Аппаратная конфигурация

  Аналоговая или цифровая видеокамера для эндоскопа или лапроскопа; Аналоговая видеокамера для ввода и оцифровки изображения врача и операционной; Двухпроцессорный цифровой блок обработки информации; Канальный интерфейс для стыковки с каналом связи; Необходимое периферийное оборудование.

• 
  Слайд 21

  Программное обеспечение

  Операционная система; Программное обеспечение для ввода, оцифровки статических и динамических изображений, а также для сохранения этой информации на различных носителях; Программное обеспечение для нелинейного монтажа; Специализированное ПО для анализа изображений; ПО для передачи видеоизображений по различным каналам связи.

• 
  Слайд 22
  

  Телемедицинские установки для эндоскопической диагностики DiViSy ЕТ2000

• 
  Слайд 23

  Аппаратная конфигурация

  Аналоговая или цифровая видеокамера для эндоскопа или лапроскопа; Аналоговая видеокамера для ввода и оцифровки изображения врача-эндоскописта; Цифровой Двух- или однопроцессорный блок обработки информации; Необходимое периферийное оборудование.

• 
  Слайд 24

  Программное обеспечение

  Операционная система; Программное обеспечение для ввода, оцифровки статических и динамических изображений, а также для сохранения этой информации на различных носителях; Программное обеспечение для нелинейного монтажа; Специализированное ПО для анализа изображений; ПО для передачи видеоизображений по различным каналам связи.

• 
  Слайд 25
  

  Телемедицинские установки для эндоскопии обладают следующими возможностями:

  Ввод и оцифровка аналогового сигнала из видеокамеры, установленной на эндоскопе или лапароскопе; Сохранение статических кадров в графических форматах, сохранение динамических фрагментов в формате AVI; Подключение любого алгоритма обработки изображений; Создание архива цифровых изображений или видеофрагментов; Создание текстовых и звуковых комментариев к исследуемым изображениям; Подключение программных модулей для передачи получаемых изображений по различным каналам связи; Подключение ранее разработанных программных модулей, таких как базы данных, алгоритмы обработки изображений; Обеспечение второго видеоввода; Совместимость с аналогичными телемедицинскими системами для патоморфологии, ультразвуковой диагностики и т.д.

• 
  Слайд 26
  

  Телемедицинские установки для микроскопических исследований DiViSy РМ2000

• 
  Слайд 27

  Аппаратная конфигурация

  Микроскоп, имеющий тринокулярные тубусы; Аналоговая видеокамера для микроскопа; Цифровой Двух- или однопроцессорный блок обработки информации; Необходимое периферийное оборудование.

• 
  Слайд 28

  Программное обеспечение

  Операционная система; Программное обеспечение для ввода, оцифровки статических и динамических изображений, а также для сохранения этой информации на различных носителях; Программное обеспечение для нелинейного монтажа; Специализированное ПО для анализа изображений; ПО для передачи видеоизображений по различным каналам связи.

• 
  Слайд 29
  

  Возможности телемедицинских установок для микроскопических исследований

  Ввод и оцифровка аналоговых сигналов, поступаемых из видеокамеры, установленной на микроскопе; Сохранение статических кадров и динамических форматов; Подключение любого алгоритма обработки изображений; Создание архива цифровых изображений или видеофильмов; Создание текстовых и звуковых комментариев к исследуемым изображениям; Подключение программных модулей для передачи получаемых изображений по различным каналам связи; Подключении ранее разработанных программных модулей; Обеспечение второго видеоввода; Удаленное управление моторизированными микроскопами.

• 
  Слайд 30
  

  Телемедицинские установки для ультразвуковой диагностики DiViSy UsT20GQ

• 
  Слайд 31

  Программное обеспечение

  Операционнаясистема; ПО для ввода, оцифровки статических и динамических изображений; ПО для нелинейного монтажа; ПО для телемедицины и совместной работы над медицинскими изображениями.

• 
  Слайд 32

  Возможности телемедицинских установок для УЗИ

  Ввод и оцифровка аналоговых сигналов, поступаемых из видеокамеры, установленной на микроскопе; Сохранение статических кадров и динамических фрагментов; Подключение любого алгоритма обработки изображений; Создание архива цифровых изображений или видеофильмов; Создание текстовых и звуковых комментариев к исследуемым изображениям; Подключение программных модулей для передачи получаемых изображений по различным каналам связи; Подключении ранее разработанных программных модулей; Обеспечение второго видеоввода; Удаленное управление моторизированными микроскопами.

• 
  Слайд 33

  Телемедицинские установки для рентгеновской диагностики DiViSy RT2000

• 
  Слайд 34
  

  Благодарю за внимание!