Презентация на тему "Человек и его деятельность.Потребности." 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Человек и его деятельность.Потребности.

  Урок обществознания в 6 классе

• 
  Слайд 2
  

  Деятельность человека, ее основные формы

  Деятельность - способ отношения человека к внешнему миру , состоящий в преобразовании и подчинении его целям человека.

  Чупров Л.А. МОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края

• 
  Слайд 3
  

  Основные компоненты деятельности

  • Субъект деятельности – это тот, кто осуществляет деятельность (человек, коллектив, общество)
  • Объект деятельности – это то, на что направлена деятельность (предмет, процесс, внутреннее состояние человека)
  • Мотив
  • Цель
  • Методы и средства
  • Процесс
  • Результат (продукт)
  • Потребности
  • Социальные установки убеждения интересы влечения и эмоции идеалы
  • Мотив – совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих направленность деятельности
  • Цель деятельности – это осознанный образ того результата, на достижение которого направлено действие человека.
• 
  Слайд 4
  

  Виды деятельности

  • игра
  • общение
  • учение
  • труд

  Особый вид деятельности, целью которого является не производство какого-либо материального продукта, а сам процесс – развлечение, отдых.

  Это вид деятельности, при котором происходит обмен идеями и эмоциями. Если в этот обмен включатся материальные предметы – это коммуникация.

  Это вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков.

  Может быть организованным и неорганизованным.

  Это деятельность, направленная на достижение практически полезного результата.

• 
  Слайд 5
  

  тот, кто является инициатором общения (отдельные люди, группы, сообщества, человечество в целом)

  это, ради чего у человека возникает необходимость в общении.

  это та информация, которая передается в межличностных контактах от одного к другому.

  это способы передачи, переработки и расшифровки информации, передаваемой в процессе общения (с помощью органов чувств, текстов, рисунков, схем, радио-видеотехники, интернета и проч.)

  Получатель информации

  • Структура
  • общения
  • Субъект
  • Цель
  • Содержание
  • Средства
• 
  Слайд 6
  

  Творчество – это вид деятельности, порождающий нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее (новая цель, новый результат, новые средства, новые способы и проч.)

  Важнейшие компоненты творческой деятельности

  Комбинирование уже имеющихся знаний

  способность создавать новые чувственные или мыслительные образы в сознании

  характеризуется особой силой, яркостью и необычностью создаваемых представлений и образов

  знание, условия получения которого не осознаются

  • Характер деятельности
  • Сознательный характер
  • Общественный характер
  • Продуктивный характер
  • Преобразующий характер
  • Воображение
  • Фантазия
  • Интуиция
  • Сознательное выдвижение цели и предвидение результатов
  • Направленность на получение результата (продукта)
  • Направленность на изменение окружающего мира и себя
  • Осуществление деятельности в многообразных связях с другими людьми
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Выполните задание

  Впиши соответствующие примеры из перечисленных ниже в таблицу.

  Собака сторожит дом, мальчик катается на велосипеде, композитор сочиняет оперу, учитель ведет урок, белка делает запасы на зиму, мама сажает цветы.

• 
  Слайд 9
  

  2. Разгадай кроссворд. Если все слова будут разгаданы верно, то по вертикали получится слово, которое характеризует один из видов деятельности.

  Устное народное... 2. Труд иначе... 3. Бывает в школе. 4. То, чему время, когда потехе час.

• 
  Слайд 10

  Что нужно человеку?

  • Хочу!
  • Жизнь-непрерывный процесс удовлетворения потребностей человека
  • Потребность
  • Нужда человека в чём-либо!

• 
  Слайд 11

  «Вечны» ли потребности?

  2х2=?

  Современность

  Первобытность

  Потребности зависят от условий в которых живут люди и меняются со временем

• 
  Слайд 12

  Виды потребностей.

  1.материальные

  • Пища
  • Жилище
  • Одежда
  • Материальные потребности очеловечены.

• 
  Слайд 13
  

  2.социальные

  • Социальное признание, карьера
  • Общение
  • Общественная деятельность
  • Социальные потребности возникают только в обществе, и носят индивидуальный характер.

• 
  Слайд 14
  

  3.духовные

  • Духовные потребности направлены на самосовершенствование человека.
  • Стремление к знанию
  • Творчество
  • Религия, философия

• 
  Слайд 15

  Труд как потребность.

  • Животное
  • Труд
  • Человек

  Труд создал человека!

  ?

  Потребность или необходимость?

  Квалифицированный, тяжелый труд дает больше возможности для удовлетворения потребностей!

• 
  Слайд 16

  Потребности и возможности.

  • Хочу!
  • Но!
  • Работа
  • Потребности должны соответствовать возможностям!
• 
  Слайд 17

  Ложные потребности.