Презентация на тему "Что такое предпринимательство и бизнес" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Разработка урока обществознания в 6 классе по теме «Что такое предпринимательство и бизнес?»

  по учебнику А.И.Кравченко

  Автор: Березикова Татьяна Сергеевна Учитель истории и обществознания МОУ «Сростинская СОШ им. В.М.Шукшина»

  2011 год

• 
  Слайд 2
  

  Еще совсем недавно обеспеченные люди, предприниматели ассоциировались у нас с красным пиджаком и золотой цепью толщиной в палец. Многие пожилые люди и сегодня критически относятся к тем, кто успешно развивает свою хозяйственную деятельность. Другие же, наоборот, всячески приветствуют появление подобных людей, отмечая их работоспособность, энергию, самостоятельность.

  • Чья же позиция более справедлива?
  • Кто же из них прав? Кого бы вы поддержали в этом споре? А может быть, у вас иное мнение на этот счет?

  Именно об этих вопросах и пойдет речь на нашем занятии.

• 
  Слайд 3
  

  Тема: «Что такое предпринимательство и бизнес?»

• 
  Слайд 4

  Цели и задачи:

  Объяснить значение понятий

  • «предприниматель», «бизнес», «фирма»,
  • «капитал», «предпринимательство».

  Выяснить причины, которые побуждают людей заниматься предпринимательством и бизнесом. Обсудить проблемы, которые существуют в развитии предпринимательства и бизнеса в России.

  Продолжать учиться делать сравнительный анализ, решать проблемы, участвовать в дискуссии, оценивать события и явления с разных точек зрения.

  В ходе урока постараться выразить свое отношение к миру бизнеса и задуматься над соотношением материальных и нравственных интересов в области рыночных отношений.

• 
  Слайд 5

  План изучения нового материала:

  1. Предпринимательство и бизнес.

  2. Что необходимо, чтобы бизнес был успешным?

• 
  Слайд 6

  Введение в новый материал

  Слова «предприниматель», «бизнес» у нас на слуху. Трудно подсчитать, как часто мы их слышим, часто завидуем.

  • Что же такое предпринимательство и бизнес?
  • Каковы их отличительные черты?
  • Кто может заниматься бизнесом?

  Ваши ассоциации со словами «бизнес» и «предпринимательство».

• 
  Слайд 7

  Задание:

  Попробуйте дать определение понятию «бизнес».

• 
  Слайд 8

  Подведем итоги обсуждения…

  Итак, предпринимательство – это важный признак рыночной экономики.

  Предпринимательство - самостоятельная, осуществляемая на свой страх и риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения или оказания услуг лицами, которые зарегистрировались в этом качестве в установленном законом порядке.

  Бизнес – это деятельность человека или группы людей, связанная с производством, продажей или покупкой товаров и услуг.

• 
  Слайд 9

  Задание:

  Приведите примеры бизнеса и объясните их.

• 
  Слайд 10
  

  Задание: исходя из приведенных примеров, можно классифицировать виды бизнеса. Посмотрите

  внимательно на схему и прокомментируйте ее.

  Б И З Н Е С

  Наиболее распространенные формы организации бизнеса:

  - единоличное предприятие;

  - товарищество;

  - акционерное общество.

  Бизнес бывает:

  - производственным;

  - торговым;

  - финансовым;

  - страховым.

  Бизнес бывает:

  - крупный;

  - средний;

  - малый.

• 
  Слайд 11

  2. Что необходимо, чтобы бизнес был успешным?

  Предположите, с чего может начинаться деятельность того человека, который желает стать бизнесменом. По ходу ваших предположений составляем схему.

• 
  Слайд 12
  

  Бизнес

  • 1 шаг – желание заняться бизнесом
  • 2 шаг – подобрать профессионалов-менеджеров
  • 3 шаг – начало работы
  • 4 шаг – реализация продукции
• 
  Слайд 13

  Вопросы к классу по ходу составления схемы:

  1. Почему первым шагом к возникновению бизнеса мы определили появление желания заниматься бизнесом? Может быть, логичнее было к первому шагу отнести накопление первоначального капитала?

  2. Почему вторым шагом на пути к бизнесу становится процесс подбора и расстановки кадров?

  3. Для чего хозяин бизнеса нанимает менеджеров?

  4. Чем занимаются менеджеры?

  5. С чего начинают свою работу главные помощники владельца предприятия?

  6. Каков их последующий шаг?

  7. Охарактеризуйте третий этап.

  8. Почему последний этап в создании бизнеса является одним из самых важных?

  9. Подумайте, связаны ли между собой характер, бизнес, интересы предпринимателя? Свой ответ аргументируйте.

• 
  Слайд 14

  Задумаемся…

  • Скажите, кто из вас желает стать успешным предпринимателем?
  • А все ли из нас способны стать бизнесменами?
  • Какие трудности может испытывать предприниматель в своей деятельности?
• 
  Слайд 15

  Задание:

  Разделившись на группы, попробуйте составить портрет предпринимателя. При ответе используйте предложенные вопросы.

  • Черты характера?
  • Как проводит свободное время?
  • Что нравится?
  • Дом, имущество.
  • Какие обязанности на работе?
  • Что не нравится?
• 
  Слайд 16

  Творческое задание

  Ваш друг решил организовать собственное дело. Пришел к вам посоветоваться, как избежать ошибок. Он набросал план своих действий. Проверьте его, исправьте ошибки и предложите дополнительные шаги по улучшению бизнеса.

• 
  Слайд 17

  План действий будущего предпринимателя

  • Строгая дисциплина на работе.
  • Установление низких цен на продукцию фирмы.
  • Риск ради получения большой прибыли.
  • Четкий план работы фирмы.
  • Организация хорошего отдыха для сотрудников фирмы.
  • Увольнение работников за любую ошибку в работе.
• 
  Слайд 18

  Подведение итогов занятия

  Предпринимателями не рождаются. Чтобы успешно освоить предпринимательство и бизнес, необходимо приложить много усилий и быть готовым к преодолению трудностей. Организация бизнеса требует:

  • конкретных идей;
  • наличия капитала;
  • активных и продуманных действий;
  • профессиональных менеджеров.
• 
  Слайд 19

  Задание:

  Подходят ли для предпринимателя пословицы:

  • «Работа не волк, в лес не убежит»,
  • «Поленился – хлеба лишился»,
  • «Под лежачий камень вода не течет»?

  Свое мнение аргументируйте.

• 
  Слайд 20

  Домашнее задание :

  Выучить§ 9 учебника, выполнить творческое задание: перед вами текст. Оцените его и ответьте на предложенные вопросы:

  • Согласны ли вы с позицией автора?
  • Что, по-вашему, лучше?
  • Как вы считаете, чьи взгляды выражает автор приведенного текста?
• 
  Слайд 21

  Желаю удачи!