Презентация на тему "День белой трости" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Международный день Белой трости

  Автор: воспитатель Бокова О.Ю. Международный день слепых Международный день инвалидов

• 
  Слайд 2
  

  15 октября-Международный день Белой трости(утвержден в 1970 году по инициативе Международной федерации слепых)

  Придумал покрасить трость в белый цвет-профессиональный фотограф Джеймс Биггс (James Biggs), который после несчастного случая потерял зрение.

• 
  Слайд 3
  

  Трость — это не только символ незрячих людей, это их инструмент, их «глаза». Ведь звук от удара тростью о тротуар или мостовую позволяет незрячему услышать окружающее пространство и ощутить «высокие» препятствия

• 
  Слайд 4
  

  Главная цель сегодняшнего Дня — еще раз привлечь внимание общественности к проблемам незрячих людей.

• 
  Слайд 5

  13 ноября- Международный день слепых

  13 ноября 1745 года во Франции родился Валентин Гаюи - известный педагог, основавший в Париже и Петербурге несколько школ и предприятий для слепых. По решению Всемирной организации здравоохранения именно эта дата стала основой для учреждения Международного дня слепых.

• 
  Слайд 6
  

  Сегодня в мире — примерно 124 миллиона слепых людей. По оценкам Всемирной Организации здравоохранения, к 2020 году их число может удвоиться.

• 
  Слайд 7

  Луи Брайль. Гений, подаривший слепым людям мир

• 
  Слайд 8
  

  4 января 1809 года родился человек, который, в прямом смысле, позволил слепым людям увидеть мир. Благодаря его изобретению тысячи людей, потерявших зрение, или слепые от рождения, получили возможность развиваться, читать и даже играть музыку по нотам.

• 
  Слайд 9

  Место рождения Луи Брайля - в городке Кувре во Франции.

• 
  Слайд 10
  

  В 1819 году десятилетнего Луи отправляют в Королевский институт для слепых в Париже (Парижский государственный институт для слепых детей).

• 
  Слайд 11
  

  В институте всех слепых учеников обучали грамоте и музыке, вязанию и ткачеству. Большой упор делался на развитие тактильного чувства, умения познавать мир через прикосновения.

• 
  Слайд 12
  

  Но больше всего Луи полюбил уроки музыки, которыми завершался учебный день. Все дети учились играть на каком-нибудь музыкальном инструменте. Луи играл на фортепиано.

• 
  Слайд 13
  

  Луи Брайль так полюбил чтение, что с книгой его можно было застать и в классе, и в библиотеке, а с наступлением лета, в погожие дни, — в школьном саду.

• 
  Слайд 14
  

  В конце 1924 года, в неполные 16 лет, юного Брайля осенила гениальная идея создания условного алфавита из различных комбинаций шести рельефных точек, расположенных в две колонки по три штуки. Луи продолжал работу над улучшением своего метода. Он задумался над тем, что не много зрячих людей владеет его методом, а слепым надо знать обычный алфавит. Что бы его слепые подопечные могли общаться со своими зрячими родными и друзьями, он придумал специальную иглу, с помощью которой можно было рельефно изобразить обычные буквы.

• 
  Слайд 15
  

  Незрячий человек мог читать, водя кончиками пальцев по рельефным точкам. Окончательный вариант шрифта Брайля мир увидел в 1837 году. На повторном рассмотрении изобретения студента настояли слепые и слабовидящие люди. Именно тогда новый шрифт был оценен и признан более удобным, нежели классическая система рельефного воспроизведения латинских букв.

• 
  Слайд 16
  

  6 января 1852 года в возрасте 43 лет Луи Брайль умер в Париже и был похоронен в любимом Кувре