Презентации об обществе

• Цели педагогической деятельности;
• Форма урока;
• Структура урока;
• Документы, регулирующие право на образование в России;
• Итоги урока;
• Синквейны.

• Архитектура
• Растительный рисунок архитектурных деталей украшений русской северной избы
• Зооморфные украшения архитектурных деталей русской северной избы
• Солярные знаки в архитектурных украшениях русской северной избы

• История батика
• История батика – Япония
• История батика – Китай
• История батика – Россия
• Что такое батик
• Виды батика
• Мотивация выбора эскиза

• Зачем человек рождается;
• Чем человек отличается от животного в заботе о своем потомстве;
• Что такое наследственность;
• Признаки наследственности;
• Семья;
• Дети - Маугли.

• История
• Театр сегодня
• Режиссеры

• Ostern
• Тиберий и Мария Магдалена
• Ostern ist ein Frühlingsfest
• Osterhasenmuseum
• Wir sind Maler

• Социологический опрос
• Правильное решение
• Быть на месте учителя
• Зависть
• Зло
• Добро

1. Основные цели реформирования
2. Основные приоритеты и принципы бюджетной политики
3. Новые формы финансирования
4. Бюджетное учреждение
5. Автономное учреждение
6. Устав автономного учреждения

• Отличие человека от животных
• Мышление и речь
• Преобразование природы
• Общение

• Отличие человека от иных живых существ • Качества человека • Биологические потребности человека • Тесты

1. Информационное общество как качественно новый этап в развитии профессиональной морали.
2. Современные профессиональные этические кодексы.

• Понятие общественности
• Типология групп общественности
• Подходы к определению типологии
• Целевые и приоритетные группы общественности

• В чем различие между товарищескими и приятельскими отношениями?
• Вывод
• Что такое истинная дружба?
• Нормы, регулирующие отношения дружбы
• Народная мудрость
• Вопросы для обсуждения

1. Цели и задачи лекции
2. Компетенции, которые должен приобрести студент в результате изучения данной темы
3. Ключевые понятия
4. Учебный материал
5. Рекомендуемая литература

• Понятие возраста;
• Периодизация развития личности;
• Рост и становление внутреннего мира;
• Ступени развития внутреннего мира личности;
• Теория интециональности.

• Профессия
• Факторы, учитываемые при выборе профессии
• Классификация профессий
• Ошибки при выборе профессии
• Практическое задание

• Культура;
• Основные ценности культуры;
• Мораль и нравственность.

• Трудовая деятельность человека;
• Организм человека и его взаимодействие с окружающей средой;
• Условия труда и их классификация.

• Средства массовой информации;
• СМИ в российском праве;
• Типология СМИ;
• "4-я власть";
• Манипуляции с помощью СМИ.