Содержание
-
Профессия – «Писатель» Авторы: Бельды Наталья, ученица 9 кл. (VIII вида); Галочкин Алексей, ученик 6 кл. (VIII вида); Воронина Светлана, ученица 6 кл. (VIII вида); Кузминская Виктория, ученица 6 кл. (VIII вида); Швец Анастасия, ученица 6 кл. (VIII вида). Руководитель: педагог-психолог Паскал Виктория Викторовна.
-
Профессия, о которой сегодня будет идти речь, всем знакома с раннего детства, а связана она с книгами. Сначала вам их читали родители, а потом вы стали это делать самостоятельно. Эта профессия называется писатель. Расскажите, что вы знаете об этой про- фессии?
-
Писатель создает словесные картины внешней и внутренней жизни человека, словесные образы. Он обогащает наше представление о мире, в котором мы живем. Благодаря ему мы можем безгранично много знать и о нашем прошлом и о нашем настоящем и даже заглянуть в будущее. Многие события, которые писатель описывает в своих произведениях, он берет из жизни благодаря внимательному наблюдению за ней. В его поле зрения попадает масса окружающих его деталей, которые для остальных людей могут остаться незамеченными.
-
-
Свою способность быть наблюдательными мы сейчас проверим:
Чтобы случилось, если бы писатель не научился грамотно писать? “А я остался с кашей наедине. Я пошлепывал ее ложкой. Потом посалил. Попробовал - ну невозможно есть! Тогда я надумал, что может быть сахару не хватает! Посыпал песку, попробовал... Еще хуже стало. Я не люблю кашу.”
-
Любой писатель должен обладать богатым воображение. Сейчас мы с вами будем писателями…
Придумайте рассказы: Про ворону, которая любила кататься на велосипеде; Про собаку, которая жила в холодильнике; Майского жука, который боялся высоты; Про поросенка, который жил в ванной комнате.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.