Презентация на тему "Развитие общества" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  1.К какой сфере жизни общества относятся государственная власть, деятельность политическихпартий?

  1) экономической 2) духовной 3) политической 4) социальной

• 
  Слайд 2

  2. Преобладание промышленного производства характеризует:

  1) индустриальное общество 2) аграрное общество 3) традиционное общество 4) постиндустриальное общество

• 
  Слайд 3
  

   3. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «духовнаясфера». Укажите термин, не связанный с этим понятием.

  наука производство искусство религия нравственность

• 
  Слайд 4
  

  4.Какая из сфер общества включает в себя слои и классы, национальные отношения?

  1)экономическая 2) духовная 3) социальная 4) политическая

• 
  Слайд 5

  5. Что из перечисленного характеризует традиционное общество?

  высокий уровень развития техники преобладание городского населения господство натурального хозяйства преобладание сферы услуг

• 
  Слайд 6

  6. Верны ли суждения о социальных нормах:

  а) соблюдение всех социальных норм контролируется государством; б) применять санкции к нарушителям правовых норм может только государство 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

• 
  Слайд 7

  Ключ

  1(3); 2(1); 3(2); 4(3); 5(3) ; 6 (2)

• 
  Слайд 8

  Оценка

  6 правильных – «5» 5- «4» 4-3 – «3» Меньше 3 – «2»

• 
  Слайд 9
  

  Порхая возле окна, мотылёк увидел в комнате свет.— И когда только вы, мотыльки, зарубите себе на носу: пламя жжётся, оно гибельно! — пробурчал паук. — Вас огорчает наличие стекла. Но ведь именно стекло предохраняет вас от гибели!Мотылёк рассмеялся.— Дед, — сказал он, —   мы, мотыльки нынешнего поколения, знаем больше, чем ты полагаешь. К счастью, я знаю, что этот восхитительный свет в комнате — холодный. Дело в том, что с твоего времени научное развитие ушло далеко вперёд. — О, я пролезу туда через эту щель и прильну к свету!C этими словами мотылёк протиснулся в комнату и запорхал вокруг холодного света в быстром танце.Но научный прогресс действительно ушёл далеко вперёд. Лампа была опрыскана жидкостью от насекомых…

• 
  Слайд 10

  Какие проблемы   поднимаются в данной притче?

• 
  Слайд 11

  Развитие общества

• 
  Слайд 12
  

  Задание: прочитайте текст, в правом столбце запишите слова-ассоциации, которые у вас возникли при чтении

• 
  Слайд 13

  Вспомните 3 этапа общественного развития

• 
  Слайд 14

  Аграрное общество

• 
  Слайд 15

  Индустриальное общество

• 
  Слайд 16

  Постиндустриальное общество

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Задание стр. 27, 3 абзац, заполните схему

  Эволюционный путь развития

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  

  Немецкий философ, социолог, экономист, писатель, поэт, политический журналист, общественный деятель

• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  

  Стр. 29, 2 абзац-30, 1 абзац п. «Реформаторы и реформы» .Заполните таблицу различий

• 
  Слайд 24

  Сутки (24 часа)

  В 23 часа 36 мин – изобретено земледелие В 23 часа 57 минут – появление цивилизации В 23 часа 59 минут 30 сек появились современные общества 30 секунд – появление стольких же изменений, сколько за весь «день» человечества

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  

  Прогресс - направление развития от низшего к высшему, поступательное движение вперед, к лучшему.

• 
  Слайд 27
  

  1. Какие прогрессивные изменения в нашей жизни произошли за последние годы?2. Как изобретения изменили жизнь человека?3. Оцените характер этих изменений (положительные, отрицательные)4. Сделайте обобщающий вывод о влиянии прогресса на жизнь человека.

• 
  Слайд 28
  

  Регресс - процесс, характеризующийся отступлением общества от завоеванных позиций, возвращением к предшествующему уровню.

• 
  Слайд 29
  

  Глобализация — это процессусиления связей и взаимодействия людей, народов, государств.

• 
  Слайд 30

  Отношение людей к глобализации

  1. Необходима и прогрессивна 2. Противники

• 
  Слайд 31

  Стр. 31, 5 -6 абзац стр. 32, 1 абзац

  Влияние глобализации на общество

• 
  Слайд 32

  Глобальные проблемы человечества

  проблемы природного и социального характера, которые влияют на развитие и сохранение человеческой цивилизации.

• 
  Слайд 33

  Стр. 32-33 п. «Глобальные проблемы современности» , выпишите их

• 
  Слайд 34

  Глобальные проблемы человечества

• 
  Слайд 35
  
• 
  Слайд 36
  

  Домашнее задание: §4, стр. 33-34 «В классе и дома» , выполнить письменно задания №1 и №2

• 
  Слайд 37
  

  1. Радикальное, коренное, глубокое, качественное изменение, скачок в развитии природы, общества или познания, открытый разрыв с предыдущим состоянием

  1) регресс2) прогресс3) революция4) эволюция

• 
  Слайд 38

  2.Процесс постепенного изменения, развития природы и общества

  1) регресс2) глобализация3) революция4) эволюция

• 
  Слайд 39
  

  3.Изменение какой-либо части системы без затрагивания существующих основ

  1) реформа2) прогресс3) революция4) эволюция

• 
  Слайд 40
  

  4.Переход человеческих общин от примитивной экономики охотников и собирателей к сельскому хозяйству, основан­ному на земледелии и/или животноводстве

  1) промышленная революция2) неолитическая революция3) культурная революция4) научно-техническая революция

• 
  Слайд 41
  

  5. процесс усиления связей и взаимодействия людей, народов, государств.

  1) идентификация2) персонализация3) глобализация4) монополизация

• 
  Слайд 42

  6. Что свойственно обществу традиционного типа?

  1)преобладание сельского хозяйства в экономике 2)высокий уровень развития экономики 3)распространение компьютерных технологий 4)интенсивное развитие науки и техники

• 
  Слайд 43
  

  7.N – небольшое государство, в котором активно развивается массовое промышленное производство, увеличивается численность рабочего класса ,появляются новые города. К какому типу относится общество N ?

  1)традиционному 2)индустриальному 3)информационному 4)постиндустриальному

• 
  Слайд 44
  

   8.К какой подсистеме общества относится деятельность оппозиционной партии , связанная с критикой реформы образования, проводимой правительством страны?

  1)социальной 2)политической 3)экономической 4)духовной.

• 
  Слайд 45

  9.Что свойственно обществу постиндустриального типа?

  1)механизация и автоматизация производства 2)преобладание устной информации над письменной 3)увеличение удельного веса крестьянства в составе населения 4)ведущая роль науки и информации в обществе.

• 
  Слайд 46
  

  10.Основу экономики страны Н. составляет коллективная собственность на землю. Особую роль в жизни людей играет религия. Социальный статус человека зависит от его происхождения. К какому типу принадлежит это общество?

  1) традиционному 2) индустриальному 3)информационному 4)постиндустриальному

• 
  Слайд 47

  Ключ

  1(3),2 (4), 3(1), 4 (2), 5(3), 6(1) , 7 (2) , 8(2), 9 (4), 10(1) .

• 
  Слайд 48

  Оценка

  9-10 – «5» 8-7 – «4» 6-5 –»3» Меньше 5 – «2»