Презентация на тему "Бортникова С.Л. Общество" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Бортникова С.Л.Общество

  Подготовка к ЕГЭ по обществознанию для учащихся 11 классов

• 
  Слайд 2

  Что такое общество?

  Общность, союз, сотрудничество. Продукт целенаправленной и разумно организованной совместной деятельности больших групп людей, объединённых совместными интересами. Социальная организация данной страны, основой которой является социальная структура. Понятие общество применимо к любой исторической эпохе, к любой по численности группе или объединению людей.

• 
  Слайд 3
  

  1. В каком значении употреблено понятие общество в следующих высказываниях? Какое из них включает данное понятие в наиболее широком (философском) смысле?

  А. Двери в зал распахнулись, и его взору предстало довольно разношёрстное общество. Б. За сословиями феодального общества закрепляется определённый круг прав и обязанностей. В. Пришельцы обнаружили на Земле общество, отличающееся сложным устройством и разнообразием. Г. В обществе, в отличие от природы, действует закон убыстряющегося развития.

• 
  Слайд 4

  2. Общество в широком смысле - это

  естественная среда обитания человека; способы и формы взаимодействия людей; природа и культура в их единстве; весь окружающий мир.

• 
  Слайд 5

  Что такое общественные отношения?

  Многообразные социальные связи, возникающие между социальными группами, а также внутри них в процессе практической и духовной деятельности людей.

• 
  Слайд 6

  3. Обществом в широком смысле слова называют

  совокупность форм объединения людей; весь окружающий мир; группы, в которых происходит общение; взаимодействие людей в повседневной жизни.

• 
  Слайд 7

  4. В отличие от природы, общество

  обладает свойствами системы; находится в развитии; выступает в качестве творца культуры; развивается закономерно.

• 
  Слайд 8
  

  В круг проверяемых элементов входят характеристики общества как динамической системы. Рассматривать общество как систему значит

  выделять в нём относительно самостоятельные части; показывать взаимосвязь и взаимодействие этих частей; выявлять интегративные качества, которыми обладает целое по сравнению с отдельными частями (целое «больше», чем сумма частей); демонстрировать способность целого (в нашем случае – общества) менять свою структуру под воздействием внешних условий своего существования.

• 
  Слайд 9

  Какие сферы относят к основным подсистемам общества?

  экономическую; социальную; политическую; духовную. Каждая сфера охватывает определённые виды деятельности и складывающиеся при этом отношения, а также соответствующие им институты.

• 
  Слайд 10
  

  5. Соотнесите общественные явления, процессы и институты, указанные в приведённом ниже перечне с каждой из сфер. Заполните таблицу.

  Отношения собственности, партия, избирательная система, научная деятельность, формирование нации, взаимосвязь спроса и предложения товаров, массовая культура, факторы производства, сословная структура общества, федеративное государственное устройство, банковская система, художественное творчество.

• 
  Слайд 11

  6. Подсистемой общества выступает

  природно-географическая среда; экономическая сфера; мировоззрение личности; природные ресурсы.

• 
  Слайд 12
  

  7. Установите соответствие между сферами жизни общества и общественными институтами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.

  ОБЩЕСТВЕННЫЕ СФЕРЫ ЖИЗНИ ИНСТИТУТЫ ОБЩЕСТВА семья а) политическая партийная система б) социальная государство образование брак Запишите в таблицу соответствующие буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

• 
  Слайд 13

  Какие типы обществ вы знаете?

  первобытное рабовладельческое традиционное (аграрное или феодальное) индустриальное постиндустриальное (информационное)

• 
  Слайд 14

  Характеристика типов общества.

• 
  Слайд 15

  (продолжение)

• 
  Слайд 16

  (окончание)

• 
  Слайд 17

  8. О каком типе общества идёт речь в данном отрывке?

  «Вся жизнь человека, от рождения и до смерти, была строго регламентирована. Он почти не покидал места своего рождения. Жизненный мир большинства людей той эпохи был ограничен рамками общины и сословной принадлежности». Какие черты общества свидетельствуют об этом? Дополните перечень этих черт.

• 
  Слайд 18

  9. Какое общество имеет ввиду автор? Почему вы так думаете?

  «По самой природе своей общество является огромным, анонимным, мобильным, развивающим различные формы коммуникации».

• 
  Слайд 19
  

  10. Установите соответствие между различными типами обществ и характеристиками общественного развития (подберите соответствия по столбцам).

  ХАРАКТЕРИСТИКИ ТИПЫ ОБЩЕСТВ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА 1) глобализация мира а) индустриальное 2) пром. переворот б) постиндустриальное 3) разрушение сословных перегородок 4) переход к машинному производству 5) развитие информ. технологий Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов)

• 
  Слайд 20

  11. Найдите в приведённом списке черты традиционного общества:

  развитие ресурсосберегающих технологий; сословный тип социальной стратификации; появление массовой культуры; низкая социальная мобильность; преобладание коллективистских взглядов. Обведённые цифры запишите в порядке возрастания.

• 
  Слайд 21
  

  Какие понятия помогают охарактеризовать общество как динамическую систему?

  прогресс регресс эволюция революция реформа Вспомните, что они обозначают?

• 
  Слайд 22

  12. Понятию общественный прогресс противоположно понятие

  социальная революция общественный регресс социальные реформы общественное развитие

• 
  Слайд 23
  

  13. Характерной чертой эволюционных изменений в жизни общества является (являются)

  скачкообразные перемены революционные изменения постепенные процессы регрессивная направленность

• 
  Слайд 24
  

  14. Целенаправленное преобразование какой-либо стороны общественной жизни, не подрывающее основ существующего строя, - это

  реформа революция стабилизация эволюция

• 
  Слайд 25

  Общественный прогресс

  Что такое общественный прогресс? В чём выражается противоречивость общественного прогресса? Какие области в современном мире испытывают подъём, а какие, напротив, подвержены спаду? Что имеют ввиду, когда говорят об относительности прогресса? Как вы понимаете выражение «цена прогресса»?

• 
  Слайд 26
  

  Попробуйте сформулировать, чем подтверждаются критерии прогресса и что им противоречит:

  развитие интеллектуальных возможностей человека; совершенствование нравственности; развитие производительных сил общества; возрастание степени свободы, которую общество может предоставить человеку.

• 
  Слайд 27

  15. Характерной чертой революционного развития общества является

  постепенность преобразований; проведение реформ «сверху»; решительный разрыв с прошлым; необратимость перемен.

• 
  Слайд 28

  16. Одним из проявлений глобализации в современном мире выступает

  расширение деятельности транснациональных корпораций; рост объёмов промышленного производства; возрастание доли среднего класса в составе населения; развитие национальной культуры.

• 
  Слайд 29

  17. Верны ли следующие суждения проблемах?

  А. Разрешить глобальные проблемы можно только объединёнными усилиями всего человечества. Б. Глобальные проблемы существовали на всех исторических этапах развития общества. верно только А; 3) верны оба суждения; верно только Б; 4) оба суждения неверны

• 
  Слайд 30

  Ответы:

  1) Г; 2) 2; 3) 1; 4) 3; 5) -; 6) 2; 7) БААББ; 8) традиционное (подробнее – см. таблицу, столбец 2); 9) постиндустриальное (подробнее – см. таблицу, столбец 4); 10) БАААБ; 11) 245; 12) 2; 13) 3; 14) 2; 15) 3; 16) 1; 17) 2.