Детям в младших классах важно говорить о правилах поведения. Воспитывать нужно пока не поздно. Я не сторонница простого перечисления правил. Но подача материала в этой презентации неплоха. Картинки яркие, текст доступный, правила просты и понятны. Однако, думаю, задачи с проблемными ситуациями были бы эффективнее.
12.11.16 20:44
suvarin
Добавить свой комментарий
Аннотация к презентации
Презентационная работа, выполненная учениками второго класса и посвященная школьному этикету. Учащиеся постарались обобщить все правила поведения в школе, включая внешний вид школьника и его общение со сверстниками и учителями.
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №71» г.Рязани
Выполнили учащиеся 2А класса
Руководитель: Самохина Мария Васильевна
Тема проекта: Школьный этикет
Слайд 2
Цель: Научиться применять правила этикета в повседневной жизни
Задачи:
Узнать новые правила школьного этикета.
Пополнить запас вежливых слов.
Собрать поэтический материал о школьном этикете.
Составить книгу-справочник «Школа вежливости».
Слайд 3
Этикет– это установленный порядок поведения, форма обхождения в обществе.
Слайд 4
Направления работы:
Внешний вид. Порядок.
Манера общения.
Поведение в школе.
Взаимопомощь. Дружба.
Слайд 5
Внешний вид
Школьная форма
Причёска
Слайд 6
Порядок в классе
Слайд 7
«При старших молчать, мудрых слушать, без лукавого умысла беседовать, побольше вдумываться, не осуждать речью, не много смеяться»
В. Мономах
Манера общения
Слайд 8
Вместо слова «до свиданья»
Не говорит он ничего.
Или заявит на прощанье:
«Ну я пошёл, пока, всего…»
Вежливые слова
Слайд 9
Поведение в школе
Слайд 10
Взаимопомощь – это проявление заботы о другом человеке
Слайд 11
Правила крепкой дружбы
Если товарищ попал в беду, помоги ему, чем можешь.
Поделись с товарищем тем, что у тебя есть.
Останови товарища, если он делает что-то плохое.
Слайд 12
Вежливость
Надо помнить всем всегда: «Вежливость всегда права!»
Посмотреть все слайды
Конспект
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №71» г. Рязани
Выполнили проект ученики 2 класса
Руководитель:
воспитатель группы продлённого дня
Самохина Мария Васильевна
Защита проекта «Школьный этикет».
Слайд 1.
Сегодня мы представляем вам проект «Школьный этикет». Мы вместе с воспитателем и родителями поработали над тем, чтобы научиться выполнять правила школьного этикета, видеть в себе недостатки и уметь исправлять их.
Слайд 2.
Над проектом мы работали 3 месяца: с 17 января по 17 марта. Для работы мы разделились на группы. Каждая группа собирала информацию на определённую тему. Мы размышляли о правилах поведения, работали над собой. Результаты обсуждали еженедельно на внеклассных занятиях.
Каждая группа зарабатывала баллы за добытую информацию, за хорошие поступки. Мы анализировали выполнение правил этикета, давали советы по исправлению недостатков.
Слайд 3. Когда мы встречаемся с новым человеком, мы, прежде всего, обращаем внимание на его манеры. Хорошие манеры мы называем этикетом. Этикет – французское слово и обозначает оно «ярлык, этикетка, порядок проведения церемонии». Этикет – это установленный порядок поведения в обществе.
Слайд 4.
В группах мы работали по следующим направлениям:
1.Внешний вид. Порядок. 2.Манера общения. 3.Поведение в школе. 4.Взаимопомощь. Дружба.
У каждой группы была своя тема для размышления, поиска информации. Сейчас каждая группа представит свою работу.
Слайд 5.
Первая группа работала по разделу: Внешний вид. Порядок.
Школьную форму надо содержать в порядке. Она должна быть чистой и отглаженной. Форма для девочек – это светлая блузка, тёмная юбка, банты. Для мальчиков – однотонная рубашка, брюки, пиджак.
Идя в школу, ученики должны выглядеть не только чисто и опрятно, но и скромно. А сейчас послушаем историю про Полину, о том, как она оделась в школу.
Сценка.
Полина в школу собиралась И как для бала одевалась: Наряд блестел, переливался - Весь класс гурьбой смотреть сбежался. - Какое платье! Загляденье! Да! Но при чём же здесь ученье?! Ведь в школе всем учиться надо, А не рассматривать наряды. Здесь, чтоб не отвлекать друзей, Носи одежду поскромней.
Слайд 6.
Ученики должны бережно относиться к школьному имуществу: не писать на партах и стенах, не ломать мебель, убирать за собой мусор.
Учебники и тетради должны быть обёрнуты. Складывать их надо аккуратно, не помяв листы.
Стихотворение.
Главный помощник в учёбе – учебник. Он молчаливый и добрый волшебник, Знания мудрые вечно хранит. Ты береги его праздничный вид!
Сразу в обложку его оберни, Ручкой не пачкай, не рви и не мни. Славный учебник научит всему - Будь благодарен за это ему!
Слайд 7.
Вторая группа работала по разделу: Манера общения.
В Древней Руси в 12 веке Владимир Мономах учил вести беседу так: «При старших молчать, мудрых слушать, без лукавого умысла беседовать, побольше вдумываться, не осуждать речью, не много смеяться».
Слайд 8.
Ученик, придя в школу, должен поприветствовать не только своего учителя, но и всех взрослых, работающих в школе, сказав каждому: «Здравствуйте!» Обращаясь к одноклассникам, можно сказать: «Привет!», «Пока!» При обращении друг к другу надо быть вежливым, не грубить.
Слайд 9.
Третья группа работала по разделу: Поведение в школе.
Ученики должны приходить в школу за 15 минут до уроков. Заранее приготовиться к нужному предмету и спокойно ждать учителя.
Стихотворение.
Ещё совет ученикам:
Когда учитель входит к вам,
Пусть каждый ученик встаёт,
Чтоб оказать ему почёт.
Учитель скажет вам: «Садитесь!»
На место тихо опуститесь.
На уроках надо вести себя тихо, не разговаривать на посторонние темы. Когда учитель объясняет, надо слушать внимательно, не перебивая. Если хочешь что-то спросить или сказать, подними руку, не выкрикивай.
На переменах нельзя бегать по классу и по коридору. Надо помнить о правильном поведении в столовой.
Стихотворение.
Звонок! Все дружною гурьбой
В столовую летят стрелой.
А здесь есть правила свои.
Запомни их и повтори!
Ешь аккуратно, не спеши,
Не брызгай, на пол не кроши,
Хлеб береги и уважай,
Его повсюду не бросай,
Поел – и убери, друг мой,
Свою посуду за собой.
Слайд 10.
Четвёртая группа работала по разделу: Взаимопомощь.
Взаимопомощь - это проявление заботы о другом человеке.
В классе мы должны выручать друг друга в трудных ситуациях, помогать друг другу, если что-то не получается.
Слайд 11.
Главным в школьной жизни является умение дружить. Мы должны помнить правила крепкой дружбы:
Если товарищ попал в беду, помоги ему.
Поделись с товарищем тем, что у тебя есть.
Останови товарища, если он делает что-то плохое.
Слайд 12.
Во дворе и школьном классе,
Дома и когда в гостях,
Прост и вежлив оставайся –
Это вовсе не пустяк.
Этикет – не этикетка
И не новенький костюм:
Это жизненная сметка,
И воспитанность, и ум.
Он всегда и всюду нужен, �На любой твоей тропе.
С этикетом если дружен,
Не окажешься в беде.
Надо помнить всем всегда:
«Вежливость всегда права!»
Итогом нашей работы над проектом является книга « Школавежливости». Это книга – справочник, в которой собраны все правила, которые нужны нам в повседневной жизни. В книге мы также поместили весёлые стихи и картинки из жизни школы, которые заставят ребят задуматься над своим поведением.
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №71» г. Рязани
Выполнили проект ученики 2 класса
Руководитель:
воспитатель группы продлённого дня
Самохина Мария Васильевна
Защита проекта «Школьный этикет».
Слайд 1.
Сегодня мы представляем вам проект «Школьный этикет». Мы вместе с воспитателем и родителями поработали над тем, чтобы научиться выполнять правила школьного этикета, видеть в себе недостатки и уметь исправлять их.
Слайд 2.
Над проектом мы работали 3 месяца: с 17 января по 17 марта. Для работы мы разделились на группы. Каждая группа собирала информацию на определённую тему. Мы размышляли о правилах поведения, работали над собой. Результаты обсуждали еженедельно на внеклассных занятиях.
Каждая группа зарабатывала баллы за добытую информацию, за хорошие поступки. Мы анализировали выполнение правил этикета, давали советы по исправлению недостатков.
Слайд 3. Когда мы встречаемся с новым человеком, мы, прежде всего, обращаем внимание на его манеры. Хорошие манеры мы называем этикетом. Этикет – французское слово и обозначает оно «ярлык, этикетка, порядок проведения церемонии». Этикет – это установленный порядок поведения в обществе.
Слайд 4.
В группах мы работали по следующим направлениям:
1.Внешний вид. Порядок. 2.Манера общения. 3.Поведение в школе. 4.Взаимопомощь. Дружба.
У каждой группы была своя тема для размышления, поиска информации. Сейчас каждая группа представит свою работу.
Слайд 5.
Первая группа работала по разделу: Внешний вид. Порядок.
Школьную форму надо содержать в порядке. Она должна быть чистой и отглаженной. Форма для девочек – это светлая блузка, тёмная юбка, банты. Для мальчиков – однотонная рубашка, брюки, пиджак.
Идя в школу, ученики должны выглядеть не только чисто и опрятно, но и скромно. А сейчас послушаем историю про Полину, о том, как она оделась в школу.
Сценка.
Полина в школу собиралась И как для бала одевалась: Наряд блестел, переливался - Весь класс гурьбой смотреть сбежался. - Какое платье! Загляденье! Да! Но при чём же здесь ученье?! Ведь в школе всем учиться надо, А не рассматривать наряды. Здесь, чтоб не отвлекать друзей, Носи одежду поскромней.
Слайд 6.
Ученики должны бережно относиться к школьному имуществу: не писать на партах и стенах, не ломать мебель, убирать за собой мусор.
Учебники и тетради должны быть обёрнуты. Складывать их надо аккуратно, не помяв листы.
Стихотворение.
Главный помощник в учёбе – учебник. Он молчаливый и добрый волшебник, Знания мудрые вечно хранит. Ты береги его праздничный вид!
Сразу в обложку его оберни, Ручкой не пачкай, не рви и не мни. Славный учебник научит всему - Будь благодарен за это ему!
Слайд 7.
Вторая группа работала по разделу: Манера общения.
В Древней Руси в 12 веке Владимир Мономах учил вести беседу так: «При старших молчать, мудрых слушать, без лукавого умысла беседовать, побольше вдумываться, не осуждать речью, не много смеяться».
Слайд 8.
Ученик, придя в школу, должен поприветствовать не только своего учителя, но и всех взрослых, работающих в школе, сказав каждому: «Здравствуйте!» Обращаясь к одноклассникам, можно сказать: «Привет!», «Пока!» При обращении друг к другу надо быть вежливым, не грубить.
Слайд 9.
Третья группа работала по разделу: Поведение в школе.
Ученики должны приходить в школу за 15 минут до уроков. Заранее приготовиться к нужному предмету и спокойно ждать учителя.
Стихотворение.
Ещё совет ученикам:
Когда учитель входит к вам,
Пусть каждый ученик встаёт,
Чтоб оказать ему почёт.
Учитель скажет вам: «Садитесь!»
На место тихо опуститесь.
На уроках надо вести себя тихо, не разговаривать на посторонние темы. Когда учитель объясняет, надо слушать внимательно, не перебивая. Если хочешь что-то спросить или сказать, подними руку, не выкрикивай.
На переменах нельзя бегать по классу и по коридору. Надо помнить о правильном поведении в столовой.
Стихотворение.
Звонок! Все дружною гурьбой
В столовую летят стрелой.
А здесь есть правила свои.
Запомни их и повтори!
Ешь аккуратно, не спеши,
Не брызгай, на пол не кроши,
Хлеб береги и уважай,
Его повсюду не бросай,
Поел – и убери, друг мой,
Свою посуду за собой.
Слайд 10.
Четвёртая группа работала по разделу: Взаимопомощь.
Взаимопомощь - это проявление заботы о другом человеке.
В классе мы должны выручать друг друга в трудных ситуациях, помогать друг другу, если что-то не получается.
Слайд 11.
Главным в школьной жизни является умение дружить. Мы должны помнить правила крепкой дружбы:
Если товарищ попал в беду, помоги ему.
Поделись с товарищем тем, что у тебя есть.
Останови товарища, если он делает что-то плохое.
Слайд 12.
Во дворе и школьном классе,
Дома и когда в гостях,
Прост и вежлив оставайся –
Это вовсе не пустяк.
Этикет – не этикетка
И не новенький костюм:
Это жизненная сметка,
И воспитанность, и ум.
Он всегда и всюду нужен, �На любой твоей тропе.
С этикетом если дружен,
Не окажешься в беде.
Надо помнить всем всегда:
«Вежливость всегда права!»
Итогом нашей работы над проектом является книга « Школавежливости». Это книга – справочник, в которой собраны все правила, которые нужны нам в повседневной жизни. В книге мы также поместили весёлые стихи и картинки из жизни школы, которые заставят ребят задуматься над своим поведением.
