Презентация на тему "Своя игра "Великолепная семерка" экономическая игра- конкурс" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ВЕЛИКОЛЕПНАЯ семеркаэкономическая игра-конкурс.

  Разработала учитель: Жучкова Лариса Алексеевна МБОУ СОШ № 176

• 
  Слайд 2
  

  Игра предназначена для использования как внутри класса так и между разными классами во внеурочной работе. В игре участвуют 7 человек ( можно использовать несколько команд по 7 человек ).Каждой команде предстоит ответить на вопросы из разных областей знаний по экономики. Каждая область вопросов соответствует определенной теме и определенному количеству баллов. Участники самостоятельно выбирают область знаний и баллы. Учитель выступает координатором. Для подсчета баллов выбирается жюри ( из числа учителей ) которое отслеживает ход игры. На обсуждение ответа команде отводиться 1 минута.

• 
  Слайд 3
  

  Цель : развитие мыслительной активности учащихся, позволяющей им правильно принимать экономические целесообразные решения; развития способностей: -к системному анализу проблем и принятию целесообразных решений по ним; -к эффективному деловому взаимодействию в ходе коллективной работы по принятию решений; -к ответственности перед другими членами команды за принятое решение.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Показать график спроса.

• 
  Слайд 6
  

  Цена спроса - это ……..

• 
  Слайд 7
  

  Перечислить неценовые факторы спроса

• 
  Слайд 8
  

  P=30; QdA=40; QdB=50; QdC=10. Определить рыночный спрос при Р=30

• 
  Слайд 9
  

  Начерти на графике изменение спроса: а).увеличение спроса б).уменьшение спроса

• 
  Слайд 10
  

  Согласно закону спроса при увеличении цены…..

• 
  Слайд 11
  

  Спрос на товар-это….. а).количество проданных товаров; б).желание и возможность потребителей приобрести товар или услугу; в).желание человека приобрести товар.

• 
  Слайд 12
  

  Что показывает заштрихованный прямоугольник? 4 10 Р Q

• 
  Слайд 13
  

  Спрос задан функцией Qd=-0,02p+5 Сколько товаров будет куплено при цене , равной 100 рублям.

• 
  Слайд 14
  

  Индивидуальное предложение – это…...

• 
  Слайд 15
  

  Перечислите неценовые факторы, влияющие на изменение предложения.

• 
  Слайд 16
  

  При P=40 руб. QsA=10 шт.QsB=65 шт. QsC=1 шт. Определите рыночное предложение?

• 
  Слайд 17
  

  Показать на графике изменение предложения: а). увеличение предложения; б). уменьшение предложения.

• 
  Слайд 18
  

  Изменение величины предложения товара произойдет, если…………

• 
  Слайд 19
  

  Цена на продукцию равна Р= 140 руб. Спрос 7 тыс. шт. Предложение 9тыс. шт. Чему равен объем продаж?

• 
  Слайд 20
  

  Предложение задано функцией Qs= 15Р+ 15 Сколько кг. будет продано по цене 10 руб. за кг?

• 
  Слайд 21
  

  Предложение задано функцией Qs=0,01Р+200 Какова цена предложения, если продается 500 шт. товара?

• 
  Слайд 22
  

  Закон предложения утверждает ,что: 1.существует обратная зависимость между ценой товара и объемом спроса; 2.существует прямая зависимость между ценой товара и объемом спроса; 3.объем предложения повышается вместе с ценой; 4.объем предложения понижается при повышении цены.

• 
  Слайд 23
  

  Рыночное равновесие-это…………

• 
  Слайд 24
  

  Дефицит товара ( уравнение дефицита)

• 
  Слайд 25
  

  Точка пересечения кривых спроса и предложения – это………………

• 
  Слайд 26
  

  Что произойдет под влиянием неценовых факторов с рыночной ценой в случае повышения спроса при неизменном предложении?

• 
  Слайд 27
  

  Что произойдет с Pe иQe в случае увеличения предложения при неизменном спросе(показать на графике)

• 
  Слайд 28
  

  P=500 руб, Qd=7 шт, Qs=80 шт, Какая ситуация на рынке? Количество избытка?

• 
  Слайд 29
  

  Qd=7-P Qs=-5+2P Чему равна Pe-? Qe-?

• 
  Слайд 30
  

  P=500 руб. Qd=500 шт. Qs=5 шт. Каков объем продаж? Чему равна выручка?

• 
  Слайд 31
  

  Функция спросаQd=20-P Функция предложенияQs=-4+3P Найти: Pe-? Qe-?

• 
  Слайд 32
  

  Ресурсы - ……

• 
  Слайд 33
  

  Что не является фактором производства? а).металлорежущий станок; б).алюминиевая руда; в).работники сферы образования; г).банковский кредит

• 
  Слайд 34
  

  Факторы производства – это …….

• 
  Слайд 35
  

  Общим свойством у всех факторов производства является…….. а).нехватка денег; б).ограниченность ресурсов; в).безработица; г).инфляция.

• 
  Слайд 36
  

  Трудоемкость – это…….. Капиталоемкость – это………

• 
  Слайд 37
  

  Можно ли отнести к капиталу: а). деньги, акции, облигации; б). только акции и облигации; в). деньги и акции, но не облигации; г). ни деньги, ни акции, ни облигации не относятся к капиталу.

• 
  Слайд 38
  

  Фактором роста производительности труда не является…….. а).рост интенсивности труда; б).научная организация труда; в).внедрение трудоемкой технологии производства; г).повышение дисциплины работников.

• 
  Слайд 39
  

  Найдите вариант, в котором перечислены все три фактора производства: а).компьютер, готовая продукция на складе, морская вода; б).каменный уголь, сталевар, деньги; в).врач, рентгеновский аппарат, лекарства; г).бухгалтер, станок, земля.

• 
  Слайд 40
  

  Найдите вариант, в котором перечислены все три фактора производства: а).банкир, деньги, газ; б).врач, уголь, трактор; в).геолог, шахтер, акции; г).облигации, лес, станки.