Презентация на тему "Типология обществ" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Типология обществ

• 
  Слайд 2

  Типология

  Типология – несколько типов общества, объединенных сходными признаками или критериями.

• 
  Слайд 3

  Признак – наличие письменности

  • Дописьменные общества
  • Письменные общества
• 
  Слайд 4

  Признак – число уровней управления

  • Простые общества
  • Сложные общества
• 
  Слайд 5

  Признак – способ добывания пищи

  • Общество охотников и собирателей
  • Общество огородничества
  • Общество скотоводов
  • Земледельческое общество
  • Индустриальное общество
• 
  Слайд 6

  Признаки: способ производства и форма собственности

  • Первобытное общество
  • Рабовладельческое общество
  • Феодальное общество
  • Капиталистическое общество
  • Коммунистическое общество

  рис. Карл Маркс

• 
  Слайд 7

  Совокупность разных признаков

  • Доиндустриальное общество
  • Индустриальное общество
  • Постиндустриальное общество
• 
  Слайд 8

  Заполните таблицу

• 
  Слайд 9

  Задание 1

  Соотнесите типы обществ с их характерными чертами:

  1. Традиционное
  2. Индустриальное
  3. Постиндустриальное
     1. Урбанизация общества, преобладание городского населения над сельским.
     2. Возникновение капиталистического способа производства, бурное развитие производительных сил и священное право частной собственности.
     3. Устойчивое разграничение между социальными общностями (кастами, сословиями).
     4. Повышение качества средств связи, компьютерная революция.
     5. Преобладание традиций, норм, обычаев в регулировании общественных процессов.
• 
  Слайд 10

  Задание 2

  О каком типе общества идет речь в следующих исторических примерах:

  • Главным источником сведений о древневосточных культурах явились сотни тысяч надписей на глиняных табличках, камне и металле. Из-за клинообразной формы знаков употреблявшаяся в них письменность получила название «клинопись». Ключ к прочтению клинописных текстов удалось найти в 1802 г. немецкому учителю Г.Ф. Гротефенду.
• 
  Слайд 11
  

  О каком типе общества идет речь в следующих исторических примерах:

  • Низший слой вавилонского общества составляли рабы. Они работали на стройках города, в царском дворце, на полях, в домашнем хозяйстве. Во главе свободных граждан стоял царь со своими придворными, высшим чиновничеством и жречеством. Важные позиции в обществе занимало войско.
• 
  Слайд 12
  

  О каком типе общества идет речь в следующих исторических примерах:

  • Известный русский ученый Н.Н. Миклухо-Маклай (1846–1888) провёл два с половиной года в Новой Гвинее, где изучал жизнь папуасов. В XIX веке папуасы жили деревнями, разделёнными на небольшие поселения, в особых хижинах на сваях. Они занимались собирательством, рыбной ловлей и охотой.
• 
  Слайд 13
  

  О каком типе общества идет речь в следующих исторических примерах:

  • С появлением на Земле человека разумного (homosapiens) на смену человеческому стаду пришла родовая община. Её члены всё делали сообща: охотились, ловили рыбу, возводили жилища. То, что было добыто совместными усилиями, принадлежало всем и делилось поровну.
• 
  Слайд 14
  

  О каком типе общества идет речь в следующих исторических примерах:

  • В Риме даже бедные семьи полноправных граждан имели в услужении рабов. Процветали и множились те хозяйства, где применялась дешёвая сила многочисленных рабов. В городе рабы прислуживали в доме господина. В деревне рабы обрабатывали поля, оливковые рощи и виноградники. В 74 г. до н. э. рабы-гладиаторы под предводительством Спартака подняли мятеж, вылившийся в мощное восстание.
• 
  Слайд 15
  

  О каком типе общества идет речь в следующих исторических примерах:

  • К XI веку большинство мелких землевладельцев Западной Европы потеряли свою хозяйственную самостоятельность, превратившись в зависимых крестьян, выполнявших феодальные повинности (барщину и оброк) – обязанности, выполняемые за право пользования земельным участком, принадлежавшим феодалу, а также за защиту от врагов и судебные решения споров между крестьянами.
• 
  Слайд 16
  

  О каком типе общества идет речь в следующих исторических примерах:

  • Вторая половина XIX в. – начало XX в. – период, который вошёл в историю как век «машинный», век «железный», эпоха стали, доменных печей, железнодорожных линий, связавших жителей континента от океана до океана; время, когда в небе появились первые самолеты и дирижабли, на водных просторах – пароходы. Это время зарождения большого бизнеса, банков и бирж, акционерных обществ. Это время, когда выходец из незнатной бедной семьи мог разбогатеть и занять высокое положение в обществе.
• 
  Слайд 17
  

  О каком типе общества идет речь в следующих исторических примерах:

  • Это общество, в котором господствовало натуральное хозяйство, применялись примитивные орудия труда. Ведущим сектором экономики было сельское хозяйство. Основная часть населения проживала в деревне. Главными ценностями общества были религия, армия и власть (монарха). Это время, когда человек не мог существовать вне сословия или корпорации. Купцы объединялись в гильдии, ремесленники – в цехи, крестьян объединяла община, а положение феодалов зависело от места, которое они занимали на феодальной лестнице.
• 
  Слайд 18
  

  О каком типе общества идет речь в следующих исторических примерах:

  • В этом обществе ведущее место играет информация, теоретические знания. Востребованными становятся такие профессии, как информатики, экономисты, бухгалтеры, юристы, ученые. Сфера обслуживания преобладает над аграрным и промышленным сектором, основанным на информационно-электронных системах.
• 
  Слайд 19
  

  О каком типе общества идет речь в следующих исторических примерах:

  • Это время великих географических открытий, время возрождения гуманистических идеалов античной науки, технических изобретений, подготовивших существенные изменения в общественном укладе Европы. Это время появления фабрик, наёмного труда, роста городов, быстрой смены технических изобретений. Это время зарождения парламентаризма, борьбы за избирательные права.
• 
  Слайд 20

  Задание 3

  • В постиндустриальном обществе преобладает не промышленность, а ...
• 
  Слайд 21
  

  • Доиндустриальные общества иначе называют ...
• 
  Слайд 22

  Задание 4

  Верны ли следующие утверждения?

  • Постиндустриальное общество определяется как общество, в экономике которого приоритет переходит от преимущественного производства товаров к производству услуг, знаний, проведению исследований, организации системы образования и повышению качества жизни.
• 
  Слайд 23
  

  Верны ли следующие утверждения?

  • В индустриальном обществе знание и информация становятся важнейшими факторами производства наряду с сырьем, капиталом, трудом, которые используются в процессе производства.
• 
  Слайд 24
  

  Верны ли следующие утверждения?

  • Характерными чертами традиционного общества являются: господство натурального хозяйства, аграрный характер экономики, слабо развитый институт частной собственности.
• 
  Слайд 25

  Домашнее задание

  • Читать §3.
  • Учить понятия: типология, доиндустриальное общество, индустриальное общество, постиндустриальное общество.

  В Рабочей тетради:

  • На «4»: с. 10-11 №1, с. 13 №5
  • На «5»: с. 11 №2, с.12 №3-4