Презентация на тему "Выбор профессии"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  pptcloud.ru

• 
  Слайд 2

  Выбор профессии -

  Осознанный процесс подбора трудовой деятельности, которой хотелось бы заниматься в дальнейшем.

  Проанализировать свои способности, интересы и имеющиеся умения и подобрать к ним профессию.

  Пробовать свои силы в различных делах и понять для себя «чем мне нравиться заниматься?

• 
  Слайд 3
  

  В нашей стране 42% людей меняют профессию уже в течение первых двух лет после окончания профессионального училища, колледжа или ВУЗа, а в целом до 80% населения работают не по специальности, указанной в дипломе о профессиональном образовании.

• 
  Слайд 4

  Профессия

  От лат. слова profession– «объявляю своим делом»

  Это исторически сложившиеся формы трудовой деятельности, для выполнения которых человек должен обладать определенными знаниями и навыками.

• 
  Слайд 5
  

  При выборе профессии необходимо учитывать факторы:

  • ХОЧУ
  • НАДО
  • МОГУ

  Назад

• 
  Слайд 6

  Фактор ХОЧУ

  интересы – желание что- либо узнать новое

  Склонности – желание что-либо сделать.

• 
  Слайд 7

  Фактор МОГУ

  Возможности личности:

  • Способности – технические, организаторские, коммуникативные.
  • Уровень знаний – умения по определенным предметам (тренер – физкультура, программист – математика)
  • Психологические особенности личности – особенности темперамента, качества характера (продавец- общительный, переключение внимания, устойчивая нервная система)
  • Состояние здоровья

  Назад

• 
  Слайд 8

  Фактор НАДО

  Потребности рынка труда в кадрах

  Назад

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Классификация профессий

  По характеру труда:

  • Физический или умственный труд
  • Исполнительский или творческий характер
  • По уровню квалификации:
  • Профессии, требующие высшего образования;
  • Профессии, требующие среднего профессионального образования;
  • Профессии, не требующие квалификации;

  По предмету и характеру труда:

  • Человек
  • Техника
  • Информация
  • Художественный образ
  • Природа
• 
  Слайд 11

  Человек – техника (14 чел)

  ВАЖНО: практическое мышление, техническая фантазия, способность мысленно соединять и разъединять технические объекты и их части

  Пример: автомеханик, инженер-конструктор, инспектор ДПС, слесарь, сантехник, плотник

• 
  Слайд 12

  Человек – природа (0 чел)

  ВАЖНО: любить природу, знать законы природы и уметь применять их, инициативность, самостоятельность, заботливость, терпение

  Пример: агроном, метеоролог, фермер, садовник, геолог

• 
  Слайд 13

  Человек – знак (1 чел)

  ВАЖНО: уметь мыслить абстрактно (отвлеченными вещам), представлять и воспринимать явления стоящие за знаками (ин.словами, цифрами, кодами)

  Пример: аудитор, историк, системный администратор, переводчик, следователь, бухгалтер, менеджер, архивариус

• 
  Слайд 14

  Человек – искусство (4 чел)

  ВАЖНО: творческое воображение, способность к искусству, образное мышление, талант и трудолюбие

  Пример: архитектор, имиджмейкер, актер, визажист, музыкант, дизайнер, портной, фотограф

• 
  Слайд 15

  Человек – человек (10 чел)

  ВАЖНО: общительность, контактность, уметь налаживать взаимодействие между людьми, устойчивое хорошее настроение, способность мысленно поставить себя на место другого, терпение

  Пример: врач, экскурсовод, психолог, секретарь, бармен, учитель, продавец, менеджер по персоналу, корреспондент,

• 
  Слайд 16

  Ошибки при выборе профессии:

  • Мнение, что профессия выбирается раз и навсегда.
  • Выбор профессии из соображений престижности
  • Незнание и недооценка своих возможностей и способностей
  • Увлечение внешней или частной стороной профессии
  • Отождествление учебного предмета с профессией.
• 
  Слайд 17

  Классифицируйте приведенные специальности по предмету труда

  • Продавец,
  • лесник,
  • столяр,
  • музыкант,
  • учитель,
  • озеленитель,
  • токарь,
  • художник,
  • программист,
  • Бухгалтер
  • адвокат,
  • электромонтер,
  • переводчик.

  pptcloud.ru