Презентации по обществознанию

• Чтобы во сне боги шепнули правильное решение
• Работать руками – удел рабов
• Для туриста
• Шелк, ни вши, ни блохи в нем не живут
• Война с Германием, борьба с засилием немецкого
• Метлами и собачьими головами
• После дождичка в четверг
• Синий чулок

• Драконий глаз
• Рамбутан
• Дуриан

• Распознавание признаков жестокого обращения с детьми
• Законодательная база
• Статья 37 Конвенции о правах ребенка
• Конституция РФ
• Виды ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с детьми
• Виды жестокого обращения с детьми
• Признаки физического насилия
• Алгоритм действий специалистов ОУ в случае появления жалоб ребенка на насилие

• Этикет. Понятие, происхождение

• К мерам относятся
• Классификация компьютерных преступленийкомпьютерные преступления
• Методы защиты информации
• Криптографическое закрытие информации
• Шифрование
• Программное методы защиты
• Резервное копирование
• Физические меры защиты
• Организационные меры

• Праздник Светлого Христова Воскресения Пасха
• В 2011 году Пасха отмечается 24 апреля
• Творожная пасха
• Декорирование поверхности яйца
• Поверхность пасхальных яиц
• Вышивка бисером

• Любимы город
• Магнитогорск был основанв 1743г
• Великая Отечественная война
• Послевоенный период
• Герб города Магнитогорска
• Национальный состав Магнитогорска
• Наши достопримечательности

• Введение
• Мероприятия по жизнеобеспечению пострадавших

• Три основных требования
• Методы оценивания
• Результаты начального образования

• Утварь
• Тест

• Мед
• Воск
• Пчела
• Прополис
• Лекарства из меда

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.

• Ознакомление с сельскохозяйственным производством
• Сходство рабочих частей с/х машин и орудий
• Осенние работы в поле
• Подготовка земли к зиме
• Правила ухода за комнатными растениями

• Что такое «ценность»?
• Функции общего образования
• Общечеловеческие ценности
• Религиозные ценности
• Нагорная проповедь
• Базовые национальные ценности
• Виды семейных ценностей
• Русская семья: история, ценности, традиции
• Дети в русской семье

• Человек – природа
• Человек – техника
• Человек – человек
• Человек – знаковая система
• Человек – художественный образ
• Анкетирование

• Функции Конвенции о правах ребенка
• Принципы Конвенции
• Недискриминация
• Право на жизнь, выживание и развитие
• Взгляды ребёнка
• Права ребенка
• Защита интересов и соблюдения прав ребенка

• Конвенция ООН о правах ребёнка
• Правовые документы и законы, защищающие права ребенка
• Основные права ребенка
• Защита прав ребенка

• Иудаизм
• Звезда Давида
• Менора
• Священные книги иудаизма
• Тора
• Танах
• Талмуд
• Основные положения иудаизма
• Конфессии в иудаизме