Презентация на тему "Дидактическая игра по экологическому воспитанию"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Дидактическая игра по экологическому воспитанию

  «Какое насекомое, назови?»

• 
  Слайд 2

  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

  Цели: формировать у детей понятие «насекомое» узнавать и называть представителей насекомых: муха, бабочка, стрекоза, божья коровка, пчела, жучок, кузнечик Задачи: развитие речи развитие мелкой моторики и сенсорного восприятия развитие воображения научить детей узнавать насекомых

• 
  Слайд 3
  

  Дидактический материал: Разрезанные картинки насекомых Методика проведения: Дети должны на скорость собрать картинку, назвать насекомое. Если кто то затрудняется, можно использовать загадки:

• 
  Слайд 4

  Загадка про жука

  Не жужжу, когда сижу, Не жужжу, когда хожу. Если в воздухе кружусь, Тут уж вдоволь нажужжусь.  (Жук)

• 
  Слайд 5

  Загадка про бабочку

  Мы крылышки расправим- Красив на них узор. Мы кружимся пархаем- Какой кругом простор! (Бабочка)

• 
  Слайд 6

  Загадка про пчелу

  Сок цветов душистых пьет. Дарит нам и воск и мед. Людям всем она мила, А зовут ее … (Пчела)

• 
  Слайд 7

  Загадка про муху

  Целый день она летает,Мне спокойно жить мешает,Прожужжала возле ухаИ на стол уселась …(муха)

• 
  Слайд 8

  Загадка про божью коровку

  Всех жучков она милей Спинка красная у ней. А на ней кружочки Черненькие точки. (Божья коровка)

• 
  Слайд 9

  Загадка про кузнечика

  Целый день в траве скакал,Скрипку где-то потерял.И теперь грустит у речкиНаш зелёненький … (кузнечик)

• 
  Слайд 10

  Загадка про стрекозу

  У нее 4 крыла, Тело тонкое, словно стрела, И большие, большие глаза, Называют ее … (Стрекоза)