Содержание
-
Познавательно-исследовательский проект «Где живут пингвины»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 35 «Детский сад комбинированного вида» Д. Новая Мельница 2016 Автор проекта: Батынько А.Н. Руководитель проекта: Юрченко И.М.
-
Проблема
Все началось с того, что Дарик сказал, что любит мультфильм «Пингвины Мадагаскара». В мультфильме история начинается с Антарктиды. Но когда я спросила, где живут Пингвины Дарик ответил, что они живут на Севере. На вопрос где находится Антарктида и Мадагаскар, правильно тоже никто не ответил.
-
Цели и задачи
Цель: развитие познавательно-экспериментальной деятельности и творческой активности детей посредством применения современной педагогической технологий «Путешествие по карте». Задачи: развивать познавательную и творческую активность в процессе различных видов деятельности; дать детям представления о южном материке «Антарктида», его особенностях обогатить знания детей о животных Антарктиды; стимулировать развитие речи детей, обогащать словарный запас; воспитывать бережное отношение к окружающему миру; Поддерживать интерес к деятельности сверстников. Воспитывать доброжелательность друг к другу.
-
Планирование с детьми
-
Модель трех вопросов
-
Системная паутинка проекта
-
Алгоритм путешествия по карте
Выбор пункта назначения. Определение маршрута по карте. Высказывание предположений о том, кто и что нам может встретиться, что необходимо взять с собой в путешествие. Само путешествие. Познавательно-исследовательская деятельность. Подведение итогов, проверка предположений, что нового узнали.
-
Материалы для «Путешествия по карте»
1.Глобус, физическая карта мира, контурные карты на каждого ребенка. 2.Иллюстрации видов транспорта. 3.Карточки или фотоиллюстрации с изображением природных ландшафтов разных Антарктиды; 4.Карточки с изображением типичных представителей флоры и фауны разных частей света (демонстрационный материал). 5.Мелкие карточки-метки для наклеивания на карту по маршруту 6.Художественная литература 7.материалы для исследований детей (опыты, экспериментирование).
-
-
Украшаем флаг Антарктиды
Самый холодный
-
НОД «Кто живет в Антарктиде?»
-
Книги по теме проекта
-
РЭМП
-
Карточки для самостоятельной работы разработанные дефектологом Юрченко И.М.
-
Опыты со льдом
-
Экспериментирование с желе
-
Карточки для самостоятельной работы разработанные Юрченко И.М.
-
Лепим животных Антарктиды
-
Аппликация «Пингвины на льдинах»
-
Пингвины из бросового материала
-
Поделки вместе с родителями
Бочков Миша Корненкова Настя Дращев Дарик
-
Пальчиковый театр «Три пингвина»
-
Кинозал просмотр научного фильма для детей «Императорский пингвин» ВВС
-
Играем в настольные игры
-
Творчество
-
Создаем модель Антарктиды
-
Оформление музыкального зала перед игрой
Полярная станция Ледяная скала с заданием Айсберги и пингвины льдины
-
Итоговое мероприятие Игра-квест «Экспедиция на южный полюс»
Игровой массаж «Защитный крем» Музыкальная игра «Море волнуется…»
-
Мотивация «Пингвин потерял яйцо» Испытания «Переход через ледяной туннель и пропасть»
-
Встреча с полярником Испытания «Что ты знаешь о пингвинах?»
-
На собачьих упряжках Испытания «Достань чайку»
-
Логоритмика «Пингвины» Испытание «Отгадай загадки чайки »
-
Испытание «Накорми тюленя» Испытание «Расшифруй задание »
-
Испытание «Собери пазл» Испытание «Перейди по льдинам »
-
Подвижная игра «Тюлени и касатка»
-
Придумай имя пингвиненку Игра «Согрей яйцо»
-
Подвижная игра «Как пингвины носят яйца» Танец маленьких пингвинят»
-
Фото на память
-
Дерево знаний
Итоги проекта
-
Литература
Михайлова-Свирская Л.В. Метод проектов в образовательной работе детского сада. Просвещение, 2015 Михайлова-Свирская Л.В. Индивидуализация образования детей дошкольного возраста. Пособие для педагогов ДОО. ФГОСПросвещение, 2015
-
Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.