Презентация на тему "Презентация к уроку Школа России" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Окружающий мир4 класс

• 
  Слайд 2

  Заполни схему « Состав почвы»

  СОЛИ ПЕРЕГНОЙ ГЛИНА ПЕСОК ВОДА ВОЗДУХ ПОЧВА

• 
  Слайд 3
  

  Тема урока

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Природное сообщество – группа растительных или животных организмов, живущих вместе Как вы понимаете лексическое значение словосочетания природное сообщество?

• 
  Слайд 6
  

  Кустарники Травы Деревья Ярусы Мхи, лишайники 1 2 3

• 
  Слайд 7
  

  Распредели растения на группы Береза Сирень Ель Ландыш Шиповник Папоротник Малина Осина Ромашка Клевер Сосна Калина

• 
  Слайд 8

  Задание::

  Расскажите, какие животные в нём обитают? (учебник с.166-167) В чём видна приспособленность этих животных к условиям жизни? Назовите 2-3 цепи питания, которые складываются в лесу. Чем же является лес для животных? Весь лес - от верхушек деревьев до земли - заселён животными!

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Цепи питанияВсё связано со всем

• 
  Слайд 11

  Вывод:

  «Лес – это дом для животных, здесь они живут и питаются.»

• 
  Слайд 12

  Проблемный вопрос: «Как в лесу складывается природное равновесие?»

  Кого в лесу больше растений или животных?

• 
  Слайд 13
  

  В лесу живут лисицы, ласки, совы, которые питаются мышами. Поэтому мышей в лесу столько, сколько необходимо для жизни всех обитателей.

• 
  Слайд 14

  Какую роль играют животные для растений?

  Короеды ускоряют круговорот веществ. Всё в лесу взаимосвязано и неразрывно. Если нарушить связи нару-шится экологическое равновесие. Рассмотрим такой пример: Взаимоотношения жука-короеда и дерева. Здоровому дереву жуки не страшны. Любое повреждение на коре заливается смолой. А вот когда дерево стареет, оно уже не может справиться со множеством короедов и погибает, освобождая место молодым деревьям. Вред или пользу приносят короеды?

• 
  Слайд 15
  

  Белка, запасая себе корм, уносит шишки далеко от дерева, на котором они выросли. Так распространя-ются семена.

• 
  Слайд 16

  Вывод:

  «Благодаря разнообразию животного мира и особенностям питания, складывается природное равновесие в лесу»

• 
  Слайд 17
  

  Загадка: И на горке, и под горкой, Под берёзой и под ёлкой, Хороводами и в ряд В шляпках молодцы стоят. ГРИБЫ

• 
  Слайд 18

  Проблемный вопрос: «Нужны ли лесу грибы?»

• 
  Слайд 19

  Гипотеза: «Лесу грибы не нужны»

• 
  Слайд 20
  

  В одном из степных районов сажали лесные полосы. Но деревья росли очень плохо. Чего – то им не хватало. И учёные заметили: нет ни одного гриба в молодом лесу! Привезли из старого леса почву с грибницей. На новом месте тоже появились грибы. И произошло чудо: деревья пошли в рост, стали быстро набирать силу, лес словно ожил.

• 
  Слайд 21
  

  Грибами питаются многие животные, живущие в лесу. Грибы способствуют разложению растительных остатков; пней, упавших стволов, отмершей листвы. Тем самым они поддерживают круговорот веществ в лесу. Грибы очень нужны лесу. Нити грибницы срастаются с корнями деревьев и кустарников, трав и помогают им всасывать из почвы воду с растворёнными в ней минеральными солями . Вывод:

• 
  Слайд 22
  

  Хорошо в лесу в любое время года, а особенно летом. Представьте, что вы в лесу. Что хрустит у вас под ногами? Учёные называют это лесной подстилкой. Год за годом опадают листья, засыхают травы. Почему же мы не видим целых гор этих многолетних листьев? Нужна ли лесная подстилка?

• 
  Слайд 23

  Гипотеза:

  «Лесная подстилка мешает лесу, загрязняет его»

• 
  Слайд 24

  Выводы::

  Опавшие листья и другие отмершие части растений образуют на поверхности почвы лесную подстилку. Под действием живущих в ней микробов она постепенно перегнивает. Благодаря этому почва пополняется перегноем. Работу микробов облегчают насекомые и их личинки, которые тоже живут в лесной подстилке и измельчают её. Измельчённые ими остатки перегнивают быстрее.

• 
  Слайд 25

  Лесная подстилка- дом для животных

  Ежам, божьим коровкам и другим животным, зимующим под снегом, лесная подстилка помогает выжить зимой: служит дополнительной защитой от холода.

• 
  Слайд 26
  

  Лес – прочное природное сообщество.Леса существуют на земле сотни, тысячи лет. НИКТО и НИЧТО не может уничтожить лес.

• 
  Слайд 27
  

  К сожалению, человек пока ещё плохо понимает лесной «язык». Поэтому он делает много ошибок, и главная из них – уничтожение леса!

• 
  Слайд 28

  Итог:

  Что называют природным сообществом? Можно ли назвать лес – природным сообществом? Почему же лес называют природным сообществом?

• 
  Слайд 29

  Вывод:

  Обитатели леса – растения, животные, грибы, микробы – живут совместно, тесно связаны между собой, поэтому лес называют природным сообществом.

• 
  Слайд 30

  Домашнее задание

  с.164-169