Презентация на тему "Проект "Зимушка - зима""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад общеразвивающего вида № 20» г. Усинска.

  Зимушка - зима Подготовили: ВокуеваЛ.Е.,Канева З.В. « «В ледяной карете мчится зимушка-зима Ветер крыльями стучится в сонные дома. Расцветают скверы, парки снежной белизной. И мороз возводит над тропой лесной» Т.Бокова

• 
  Слайд 2
  

  Вид проекта: познавательно-исследовательский Срок реализации: краткосрочный (декабрь, январь) Участники проекта: воспитатели подготовительной группы, воспитанники, инструктор по ФИЗО, музыкальный руководитель, родители.

• 
  Слайд 3
  

  Этапы проекта: 1- этап – подготовительный 2- этап – основной 3 – этап - заключительный

• 
  Слайд 4

  Планирование работы над проектом

  Познавательное развитие. - Беседы: «Почему мне нравится зима», «Зимние забавы», «Как звери в лесу зимуют». - Наблюдения: за изменениями зимней природы во время прогулок (за солнцем, небом, снегом); за красотой и богатством зимних красок; за птицами; за деревьями, растущими на территории детского сада; проведение опытов и экспериментов. Социально-коммуникативное. -Дидактические игры: «Времена года», «Когда это бывает», «Узнай по описанию». -Настольно-печатные игры: «Времена года», «Зима», «Что такое зима». Речевое развитие. Творческое рассказывание: «Приметы зимы», «Кому нужна зима»; рассматривание картин о зиме и составление по ним описательных рассказов; составление рассказов по мнемотаблице; словесные игры «Какой, какая, какие?», «Скажи наоборот»; отгадывание загадок, пословиц о зиме.

• 
  Слайд 5
  

  Художественно-эстетическое развитие.Рисование: «Опушка зимнего леса», «Животные зимой в лесу», аппликация «Белый медведь и северное сияние», лепка «Зимние виды спорта» Физическое развитие.Подвижные игры: «Два Мороза», «Снежки», «Бездомный заяц»; катание на санках, буранах.Работа с родителями.Изготовление книжки-малышки «Зимушка –зима»; папка-передвижка «Прогулки зимой»; постройки снежных фигур; участие в конкурсах «Елочка моей мечты», «Лучшая новогодняя игрушка», рисунков «Новогоднее настроение», целевые прогулки на «Тропу здоровья», зимние забавы.

• 
  Слайд 6

  Реализация проекта

  Творческое рассказывание «Приметы зимы»

• 
  Слайд 7
  

  Улетели птичьи стаи, Лес в сугробах до ветвей. Вот тогда мы и дождались Наших северных гостей. Зимний лес не спит, а дремлет, Серебром укутан весь. Не покинут эту землю, Много птиц осталось здесь.

• 
  Слайд 8

  Зимние забавы

  Сколько нам забав зимою, Санки я возьму с собою. И с ребятами с горы, Покататься любим мы. Лыжи, санки и коньки, И снежки, снеговики. А в сугробе возле сквера Получился дом-пещера. Покраснели щеки, нос Но не страшен нам мороз.

• 
  Слайд 9
  

  Катание на санках Игра в снежки

• 
  Слайд 10
  

  «Опушка зимнего леса» «Животные зимой в лесу» На зайчика-трусишкуУпала с елки шишка!Бежит он по тропинке,Мелькают хвост и спинка.   Бродит рядышком лисицаИ хвостом своим гордится. У маленькой, у елочкиЗеленые иголочки.Душистые, пушистые,От снега серебристые! Продуктивная деятельность

• 
  Слайд 11
  

  Пластилин в руках – Волшебный, Все, что хочешь сотворим. «Зимние виды спорта»

• 
  Слайд 12
  

  Это всё – эксперименты –Интересные моменты!Всё, всё, всё хотим узнать!Нужно всё зарисовать!Как наш опыт получился,Сколько времени он длился?Удивляемся всему:Как? Зачем? И почему? Исследовательская деятельность «Волшебные превращения»

• 
  Слайд 13

  Работа с родителями

  Участие в конкурсах: «Елочка моей мечты» «Новогодняя маска»

• 
  Слайд 14
  

  Снежные фигуры

• 
  Слайд 15
  

  Новогодний утренник Каждый пусть у елки Спляшет и споет Весело мы вместе Встретим Новый год!

• 
  Слайд 16
  

  ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Целевые прогулки

  Зимняя прогулка Сколько в ней добра. Голову скружила Снежная пора!

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  

  Мы зарядкой заниматьсяНачинаем по утрам,Чтобы реже обращатьсяЗа советом к докторам.

• 
  Слайд 22
  

  Результаты проектной деятельности: •Дети имеют представление о зиме, ее признаках, приобрели новый познавательный опыт; •Знакомы с произведениями поэтов, писателей на тему зимы; •Владеют расширенным словарным запасом; •Имеют представление о природе родного края; •Знакомы с правилами безопасного поведения в природе; •Выставка творческих работ детей; •Разработаны рекомендации для родителей; •Повышение процента родителей, проявляющих интерес к жизни детского сада.