Презентация на тему "Животные севера"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Лексическая тема: «Животные севера»Цель: расширить и закрепить знания о животных севера.Образовательные:Систематизировать знания детей о животных севера.Коррекционно-развивающие:Создать условия для активизации и развития словарного запаса детей.Обеспечить развитие логического мышления, через отгадывание загадок.Обеспечить развитие умения составлять целое из частей, развивать самоконтроль, умение концентрировать внимание.Обеспечить развитие   грамматического   строя   речи через образование родительного   падежа   существительных   во   множественном числе.Обеспечить развитие психических процессов: мышления, внимания, памяти, восприятия; мелкой моторики; творческих способностей, воображения.Закрепить употребление предлогов на, с (со), под, из-под, за, из-за.Воспитательные:Обеспечить развитие умения формулировать свою точку зрения, поддерживать беседу.Воспитание нравственных качеств ребёнка. Воспитывать гуманное отношение к животным

• 
  Слайд 2
  

  Здравствуйте, ребята! Посмотрите внимательно на картинку. Как вы думаете, о каких животных мы сегодня будем с вами говорить? (О животных Севера.)Давайте отгадаем загадки про этих животных?

• 
  Слайд 3
  

  Длинный мех, бел как снег,Ест тюленей и рыб на обед.Он отличный пловецИ заботливый отец.Трёхметровый великан,Весит тыщу килограмм.И в любую непогодуСпрячет деток он в берлогу. (Белый медведь)

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Толстый, в складку богатырь,В ластах и безухий.Ковыряет со дна морскогоРаковин покушать.У него клыки, как сабли,Мех короткий, но густой.Угадайте-ка ребяткиЧто за богатырь такой? (Морж)

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Словно царскую корону,Носит он свои рога.Ест лишайник, мох зелёный.Любит снежные луга. (Северный олень)

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  В холодной плавает воде отличный рыболовНа льдине отдыхает, свершив большой улов.И отдыхать ему не лень,Рыбачил допоздна… (Тюлень)

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Игра «Найди и посчитай» Найди полярных волков. Сколько их на картинке? (4)Найди арктических зайцев? Сколько их? (5)Найди 4 белых медведя.Найди белуху.Сколько моржей на картинке? (3)Покажи 4 северных оленей.Найди 5 овцебыков.

• 
  Слайд 12
  

  Игра «Посчитай зверей» Один тюлень – два тюленя – пять тюленейОдин белый медведь – два белых медведя – пять белых медведейОдин морж – два моржа – пять моржейОдин олень – два оленя – пять оленейОдин пингвин – два пингвина – пять пингвинов

• 
  Слайд 13
  

  Игра «Угадай, кто спрятался» (по картинке)Дай полные ответы на вопросы:- Где спрятался морж (белый медведь)? (Морж (белый медведь) плавает в море.)- Где спрятался олень (пингвин)? (Олень стоит за сугробом. Пингвин стоит за льдиной.)- Откуда выйдет морж (белый медведь, олень, пингвин)? (Морж (белый медведь) вый­дет из моря. Олень выйдет из-за сугроба. Пингвин выйдет из-за льдины.)Откуда появилась моржовая голова (медвежья морда)? (Моржовая голова (медвежья морда) появилась из моря.)- Откуда выглядывает оленья голова? (Оленья голова выглядывает из-за сугроба.)- Откуда виден пингвиний клюв? (Пингвиний клюв виден из-за льдины.)

• 
  Слайд 14
  

  Игра «Кто что ест» Белый медведь питается мясом морских зверей (моржей, тюленей, нерпы), белухами, рыбой, яйцами птиц.Северный олень питается лишайниками, кустарниками, корой деревьев.Полярный волк питается зайцами, птицами, овцебыками Моржи питаются моллюсками, креветками, лангустами, рыбойТюлени питаются осьминогами, рачками, рыбойБелухи питаются рыбой, ракообразными, моллюскамиАрктический заяц питается древесными растениями, кроной и корнями деревьев, лишайниками.

• 
  Слайд 15
  

  Пальчиковая гимнастика «Прогулка на Север»Раз, два, три, четыре, пять (Ритмично сжимают и разжимаюткулачки.)На Север мы пошли гулять! ( «Идут» по ладони указательными средним пальчиками)Повстречаем мы моржа, (На каждое название животного загибают по одному пальчику)И медведя, и песца,Доброго тюленя,Быстрого оленя.Вокруг света обойдём, (Кулачки сжаты, выполняются круговые движения кистями рук.)Мы их вспомним, назовём.

• 
  Слайд 16
  

  Игра «Да – нет» На Севере можно встретить черно-белую, проворную и быструю в воде, неуклюжую на суше, нелетающую птицу - курицу (нет. О ком идет речь? О пингвине) На берегу лежат большие, толстокожие, неуклюжие, клыкастые моржи (да) По сугробам бродит большой, сильный, белый, черноносый медведь (да)По Тундре бегают рогатые, копытные, питающиеся мхом тюлени (нет, северные олени)На крайнем Севере лед практически никогда не тает? (да)Белые медведи меняют шкуру на бурую летом (нет)

• 
  Слайд 17
  

  Игра  «Кто лишний и почему?»Морж, тюлень, оленёнок, медведь.         Соболь, песец, белая сова, морж.Тюлень, олень, пингвин, соболь.               Морж, моржиха, морс, моржонок.Тюмень, тюлень, тюлениха, тюленёнок.  Медведь, Север, песец, соболь.

• 
  Слайд 18
  

  Игра «Лабиринт» Помоги эскимосу найти дорогу к дому, не встретившись с белым медведем.

• 
  Слайд 19

  Игра «Собери картинку»

• 
  Слайд 20
  

  Итог занятия: О чем мы говорили сегодня на занятии?Что нового узнали?Каких новых животных севера узнали? Какое задание понравилось больше всего?