Презентация на тему ""Адаптация к дошкольному учреждению""

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2

  «Адаптация ребёнка к дошкольному учреждению»

  Подготовил педагог-психолог Зуева С.В.

• 
  Слайд 3
  

  Что такое адаптация- это сложный процесс приспособления организма к новым условиям, который происходит на разных уровнях- физиологическом, социальном и конечно же на психологическом.

• 
  Слайд 4

  Существует три степени адаптации:Легкая СредняяТяжелая

• 
  Слайд 5

  Легкая степень адаптации

  Она длиться от 10 до 20 дней. За это время у ребенка нормализуются сдвиги в поведении. Он спокойно заходит в группу . На контакт со сверстниками и педагогом идет по своей инициативе.

• 
  Слайд 6

  Средняя степень адаптации

  Длится от 20 до 40 дней. В течение этого периода настроение у ребенка может быть не устойчивым, может наблюдаться отсутствие аппетита, беспокойного сна. А так же такие малыши во время адаптации не редко заболевают.

• 
  Слайд 7

  Тяжелая степень адаптации

  Длиться такая адаптация от 2 до 6 месяцев. У малышей в этот период может случиться нервный срыв, а так же прибавляются простудные заболевания. Контакт с ребенком может установиться только через родителей. Но постепенно может все уладиться, многое зависит от обстановке дома и правильное поведение родителей.

• 
  Слайд 8
  

  Для того чтобы адаптация ребенка прошла как можно быстрее и легче, Вам необходимо придерживаться следующих правил:

• 
  Слайд 9

  Правило № 1

  Планируйте свое время так, чтобы в первый месяц посещения ребенком ДОУ у Вас была возможность не оставлять его на целый день. Первые недели посещения детского сада должны быть ограничены 2-4 часами. На сон и в конце месяца приводить малыша на целый день.

• 
  Слайд 10

  Правило №2

  Дома, в выходные дни или во время болезни, необходимо соблюдать режим дня, в большей степени приближенный к детскому саду. И максимально придерживается этого режима!!!

• 
  Слайд 11

  Правило № 3

  Расскажите родным и знакомым в присутствии ребенка, что он уже ходит в детский сад. Какой он молодец. Ведь он теперь взрослый, совсем как мама и папа ходит на работу.

• 
  Слайд 12

  Правило № 4

  Придумайте традицию – прощания или приветствия (поцелуй в щечку, слова «Пока, скоро увидимся») это простые но регулярно повторяющиеся мелочи позволят малышу прогнозировать ситуацию.

• 
  Слайд 13

  Правило № 5

  Расставания нельзя затягивать, прощайтесь легко и быстро. Не вызывайте у ребенка тревогу. Ваше спокойствие, уверенность и улыбка говорят малышу, что всё в порядке и можно смело идти в группу.

• 
  Слайд 14
  

  Учите ребенка дома всем навыкам самообслуживания : одеваться, раздеваться, самостоятельно кушать. Одежда должна быть удобной для ребенка, чтобы он смог сам снять или одеть ее. Уменьшите нагрузку на нервную систему, сократите просмотр телевизионных программ. В период адаптации будьте терпимы к изменившемуся поведению вашего ребенка, он капризничает не потому что «такой», а из-за того что ему трудно привыкнуть к новому помещению, воспитателю.

• 
  Слайд 15
  

  А самое главное, Вы сами должны привыкнуть к мысли: «Мой ребенок идет в детский сад, там ему будет хорошо, о нем будут заботиться, он будет играть со сверстниками!»

• 
  Слайд 16
  

  Помните,что с началом посещения детского сада ребенок на все время лишается физического контакта с мамой. Маленьким детям важно, чтобы их брали на руки, обнимали, целовали. Поэтому дома старайтесь уделять больше внимание ребенку. Читайте ему на ночь сказки, играйте с ним. Будьте нежны, терпеливы и доброжелательны.И скорее всего, стресса связанного с посещением детского сада, удастся избежать.