Презентация на тему "Дидактическая игра как средство интеллектуального развития"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Дидактическая игра как средство интеллектуального развития.

  О.Н.Смолянинова

• 
  Слайд 2
  

  «Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре». А. С. Макаренко

• 
  Слайд 3
  

  Игра – одно из важнейших средств умственного и нравственного воспитания детей. Дидактическая игра даёт возможность решать различные педагогические задачи в игровой форме.

• 
  Слайд 4
  

  Интеллектуально – творческие игры1) литературные2) игры на комбинирование3) игры на планирование4) игры на формирование умений анализировать

• 
  Слайд 5
  

  Дидактическая игра является формой обучения, в которой содержатся все структурные части, характерные для игровой деятельности детей: замысел, содержание, игровые действия, правила, результат.

• 
  Слайд 6

  Дидактическая игра

  1) Развивает самостоятельность, активность мышления и речь; 2) Результат игры – показатель уровня достижений детей в усвоении умственной деятельности, а не просто выигрыш, полученный любым путём; 3) Игровые задачи, действия, правила, результат игры взаимосвязаны.

• 
  Слайд 7
  

  В дидактических играх перед детьми ставятся разные задачи, решение которых требует сосредоточенности, внимания, умственного усилия.

• 
  Слайд 8

  Дидактические игры, которые я использую в работе.

  Интеллектуальная игра по развитию речи. Конкурс «Толковый словарь». Прочитай слова, найди правильный ответ. Лоскуток – это … Маленький лось Кусочек ткани или кожи Небольшое помещение

• 
  Слайд 9
  

  Сказки Корнея Ивановича Чуковского Литературная викторина

• 
  Слайд 10
  

  И мне не надоНи мармелада, ни шоколадаА только маленьких, Ну очень маленьких… Веселится народ-Муха замуж идётЗа лихого, удалогоМолодого… «Муха – Цокотуха» «Телефон» «Бармалей» I тур. «Вспомни сказку». Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку. Нет - нет! Соловей Не поёт для свиней Позови –ка лучше….

• 
  Слайд 11

  Конкурс «Отгадай-ка».

  Наведём стеклянный глаз, Щёлкнем раз – И помним вас.

• 
  Слайд 12

  Конкурс «Узнавай-ка»

  Специалист по исследованию космического пространства. Мастер по изготовлению и ремонту драгоценностей. Он придумывает костюм, рисует его карандашом, делает выкройки модели и шьёт их.

• 
  Слайд 13
  

  Космонавт Ювелир Модельер

• 
  Слайд 14

  Конкурс «Что за фрукт?»

• 
  Слайд 15

  Спасибо за внимание!!!