Презентация на тему "Формирование толерантности на уроках и во внеклассной работе как средство успешной социализации младших школьников."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Формирование толерантности на уроках и во внеклассной работе как средство успешной социализации младших школьников.

• 
  Слайд 2

  Эпиграф

  Сколько нас, нерусских у России- И татарских и иных кровей. Имена носящих не простые. Но простых российских сыновей! Пусть нас и не жалуют иные. Но вовек- ни завтра, ни сейчас- Отделить нельзя нас от России- Родина немыслима без нас! Михаил Львов.

• 
  Слайд 3

  АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

  « Толерантные люди – песчинки, склеивающие наш мир, который каждый день трещит по швам.»

• 
  Слайд 4

  1 сентября 2008 года

  Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила.

• 
  Слайд 5

  Из госпрограммы«Столичное образование 2012-2016»

  В условиях внедрения ФГОС нового поколения актуальным становится компетентностный подход в решении задач воспитания и обучения учащихся. А одна из ключевых компетентностей – Толерантность.

• 
  Слайд 6

  ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

  Толерантность – способность понимать сходство и различия в своей и другой культуре Поликультурное образование – это обучение людей жить вместе Межкультурное общение – процесс взаимодействия представителей разных культур

• 
  Слайд 7

  Цель поликультурного образования

  Формирование толерантного мышления и поведения у детей младшего школьного возраста

• 
  Слайд 8

  ЗАДАЧИ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

  Развитие межэтнической интеграции в классе Осознание детьми понятий культуры мира и толерантности Утверждение ценностей гуманизма среди детей. Формирование у детей образа гармоничной картины мира Способствовать созданию равных возможностей для гармоничного развития детей разных национальностей

• 
  Слайд 9

  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

  Толерантное содержание обучения Толерантное содержание воспитания Толерантное содержание развития Вовлечение родителей в работу класса по формированию навыков толерантного поведения

• 
  Слайд 10

  Ожидаемые результаты четырехлетней работы

  создание позитивности образа мира развитие умения понимать другого человека знание ценностей и норм социальной культуры восприятие эталонов нравственного поведения развитие чувства собственного достоинства и умения уважать достоинства других.

• 
  Слайд 11

  Формы

  Диалог Дискуссия Беседа Круглый стол Проектирование Ролевые игры Экскурсии

• 
  Слайд 12

  Основы формирования толерантности в преподавании учебных предметов

  Литература Окружающий мир ИЗО Русский язык Математика

• 
  Слайд 13

  Задача учителя

  Донести до своих воспитанников, что мир, окружающий нас разнообразен и человек, как его частичка, многообразен

• 
  Слайд 14

  ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

• 
  Слайд 15

  НАШИ ПРОЕКТЫ

• 
  Слайд 16

  ОТКРЫВАЕМ МИР ЧЕРЕЗ ПУТЕШЕСТВИЕ

• 
  Слайд 17

  Ожидаемые результаты достигнуты.

• 
  Слайд 18

  УРОВЕНЬ ТОЛЕРАНТНОСТИ

  Деятельность класса во многом определяет уровень взаимопонимания учащихся, их поведение, интерес к судьбам других людей

• 
  Слайд 19
  

  ВКЛЮЧЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ В ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

  Позволила проявить индивидуальность и постичь своеобразие людей, которым присущи иные культуры, взгляды, позиции.

• 
  Слайд 20

  ВКЛЮЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ЖИЗНЬ КЛАССА

  Возможность для совместной деятельности детей и родителей

• 
  Слайд 21

  ПОЗИТИВНАЯ ДИНАМИКА УРОВНЯ ОБУЧЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ

• 
  Слайд 22

  РАСПРОСТРАНЕНИЕ ОПЫТА