Презентация на тему "Игрушки в жизни наших детей"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Семейная гостиная

  «Игрушки в жизни наших детей» Подготовила: педагог-психолог д/с №1 «Айголек» Кун Анастасия Александровна Г.Степногорск

• 
  Слайд 2
  

  «Чтобы вырасти здоровым ребенком, детям не требуется уметь читать – им требуется уметь играть!»Фред Роджерс

• 
  Слайд 3

  Классификация игрушек

  по возрастному назначению игрушки подразделяют на три основные группы: для детей ясельного возраста (до 3 лет); для детей дошкольного возраста (от 3 до 6 лет) для детей школьного возраста (от 6 до 14 лет) по материалу изготовления (деревянные, пластмассовые, резиновые, меховые и т.п.);

• 
  Слайд 4
  

  по педагогическому назначению: развивающие первоначальные движения и восприятия;

• 
  Слайд 5

  • знакомящие детей с предметами и образами окружающего мира;

• 
  Слайд 6

  • способствующие умственному развитию;

• 
  Слайд 7
  

  • знакомящие детей с трудовыми процессами и развивающие первоначальные трудовые навыки;

• 
  Слайд 8

  • способствующие художественному и музыкальному развитию детей; 

• 
  Слайд 9

  способствующие физическому развитию;

• 
  Слайд 10
  

  • развивающие жизнерадостность и чувство юмора.

• 
  Слайд 11

  Тест «Игра и игрушки в нашей семье»

  Каждый вечер уделяю время на игры с детьми Рассказываю о своих играх в детстве Если сломалась игрушка, ремонтирую вместе с ребёнком Купив ребёнку игрушку, объясняю, как с ней играть, показываю разные варианты игры Слушаю рассказы ребёнка об играх и игрушках в детском саду Не наказываю ребёнка игрой, игрушкой, т.е. не лишаю его на время игры или игрушки Часто дарю ребёнку игру, игрушку .

• 
  Слайд 12

  Обобщение:

  Если Вы набрали более 4х баллов, значит, игра в вашем доме присутствует всегда. Вы играете с ребёнком на равных. Ваш малыш активен, любознателен, любит играть с вами, ведь игра – это самое интересное в жизни ребёнка. Вы все делаете правильно! Продолжайте воспитывать ребенка в том же духе!

• 
  Слайд 13

  Результаты анкетирования

  Каждый ребенок в группе имеет дома игровой уголок или отдельную детскую комнату. Да, имеет свою комнату - 3 чел. Имеет игровой уголок – 6 чел. Нет, не имеет – 1 чел. Какие виды игр предпочитает Ваш ребенок: - подвижные – 8 чел. -настольные – 4 чел. -сюжетно-ролевые – 1 чел. Как долго может играть Ваш ребенок с игрушками самостоятельно: -5 – 15 минут – 1 чел. -15 – 30 минут – 5 чел. Более 30 мин – 4 чел.

• 
  Слайд 14
  

  Какие игрушки предпочитает Ваш ребенок? Машинки, конструкторы, пазлы, фигурки животных, мячи, логические настольные игры, транспорт.* Игра – это серьезно или, так, чтобы ребенок не мешал родителям? - да – 7 - иногда – 3 - нет – 0* Если Вы думаете, что игра это серьезно, то почему?В игре ребенок развивается, т.е. развивает мышление, внимание, моторику рук, проявляет усидчивость, учится общаться со сверстниками, учитывая основные правила коллектива. В игре ребенок проявляет себя как личность, адаптируется к социуму, готовится ко взрослой жизни.* Всегда ли в Вашей семье выполняется единство требований к детям? - всегда – 3 - иногда – 7 - никогда - 0

• 
  Слайд 15
  

  “Настоящий ребенок” должен сделать три вещи –вырастить куклу, построить доми наиграться в нем вдоволь!.