Презентация на тему "Игры с многофункциональным материалом, как условие становления инициативы и самостоятельности у дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Семинар-практикум на тему:«Игры с многофункциональным материалом, как условие становления самостоятельности и инициативы дошкольников».

  Составитель: педагог-психолог Петровская Виктория Павловна

• 
  Слайд 2
  

  Самостоятельность – это обобщенное свойство личности, проявляющееся в инициативности, критичности, адекватной самооценке и чувстве личной ответственности за свою деятельность и поведение. Инициативность – это частный случай самостоятельности, стремление к инициативе, изменение форм деятельности или уклада жизни. Это мотивационное качество, рассматривается и как волевая характеристика поведения человека.

• 
  Слайд 3
  

  Цель работы с многофункциональными материалами направлена на развитие познания, закрепление навыков счета, коммуникации, развитие мелкой моторики рук. Может применяться во всех образовательных областях. Задачей многофункционального материала является повышение уровня познавательных процессов и мелкой моторики рук дошкольников.

• 
  Слайд 4
  

  Развитие детской инициативности и самостоятельности в условиях детского сада осуществляется с помощью: • создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности; • создание условий для принятия детьми решений, выражения своих чувств и мыслей; • не директивную помощь детям, поддержку детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности (игровой, исследовательской, проектной, познавательной и т. д.).

• 
  Слайд 5

  Развития мелкой моторики и сенсорного восприятия

  «ЧУДО-КНИГА» «ВОЛШЕБНАЯ ПОЛЯНКА»

• 
  Слайд 6

  Развитие мелкой моторики и тактильной чувствительности

  «Накорми животных»

• 
  Слайд 7

  Закрепление знаний цвета, различение геометрических фигур

  «Рыболов»

• 
  Слайд 8
  

  Развитие и закрепление представлений о цвете, представлений о количественном и порядковом счете.

  «Цветные цепочки»

• 
  Слайд 9
  

  Формировать умение различать цвета развивать мелкую моторику пальцев рук; математический счет; определение начального звука в слове

  «Волшебная коробка» «Сенсорная пирамидка»

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  НЕ БОЙТЕСЬ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАТЬ… ТВОРИТЕ! ПРОБУЙТЕ! СОЗДАВАЙТЕ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ И ТВОРЧЕСКИХ ВАМ УСПЕХОВ!