Презентация на тему "Итоговые контрольные работы."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Итоговые контрольные работы.

• 
  Слайд 2
  

  Осложнённое поведение детей и подростков как психолого-педагогическая проблема.

• 
  Слайд 3

  Факторы осложнённого поведения школьников:

  педагогическая запущенность; социальная запущенность; отклонения в состоянии здоровья.

• 
  Слайд 4

  Педагогическая запущенность.

  Пробелы в учебно-практических и социально-этических знаниях; Недостатки или дефекты в развитии личности; Недостатки во взаимоотношении с окружающими.

• 
  Слайд 5

  “Трудные дети.”

  Безнадзорность ребёнка в семье; Отсутствие единой твёрдой линии воспитания; Избалованность; Отсутствие режима.

• 
  Слайд 6

  Характерологические недостатки у детей.

  Проявляющиеся в деятельности ученика (лень, неорганизованность, неаккуратность); Проявляющиеся в отношении его к себе и другим людям (эгоизм, эгоцентризм);

• 
  Слайд 7

  Причины снижения учебной активности.

  Отсутствие мотивации учения; Усложнённый учебный материал; Завышенная или заниженная самооценка из-за неуспеваемости; Снижение контроля родителей; Чрезмерное внимание на внешкольную деятельность; Переутомление; Большая опека родителей или требования послушания.

• 
  Слайд 8

  Неорганизованность.

  Дезорганизаторы (неосознанно нарушают учебно-воспитательный процесс); Мало организованные (не управляют активностью, импульсивны); Частично организованные (старшеклассники); “Заорганизованные” (слепо следуют порядку в семье и школе, лишены самостоятельности, инициативности).

• 
  Слайд 9

  Как сформировать навык организованности?

  Умение планировать день, неделю, … Определение разумной меры учебного труда и отдыха. Чувство времени.

• 
  Слайд 10

  Недисциплинированные дети.

  Постоянно привлекают к себе внимание учителей и доставляют беспокойство. Причины: избыток энергии; неумение разумно проявить инициативу.

• 
  Слайд 11

  Упрямые, непослушные, капризные дети.

  Для устранения конфликта необходимы твёрдые действия, требовательность, но при этом тактичность и доброжелательность.

• 
  Слайд 12
  

  Грубость вызвана подавлением личности ребёнка взрослыми. Необходимо уважение, определённая самостоятельность, организация активности. Ложь вызвана боязнью наказания, стремлением привлечь внимание, желанием скрыть свой неблаговидный поступок или проступок товарища.

• 
  Слайд 13
  

  Сколько человеческого счастья разбилось вдребезги только потому, что кто-то кому-то не сказал: “Извини.”? И.Д.Вильде.