Презентация на тему ""Кем я хочу стать" Вводное занятие" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  «КЕМ Я ХОЧУ СТАТЬ»

  Автор – составитель: Чудинова Наталья Николаевна, педагог дополнительного образования МБУДО Крапивинский ДДТ (пгт. Крапивинский, Кемеровская область-Кузбасс)

• 
  Слайд 2

  КЕМ Я ХОЧУ СТАТЬ

• 
  Слайд 3

  УПРАЖНЕНИЕ «РУКА СУДЬБЫ»

  НАПИШИТЕ ПРОФЕССИИ, КОТОРЫЕ ВАМ ИНТЕРЕСНЫ. СКЛАДЫВАЕМ ЛИСТОЧКИ В КОРОБКУ И ПЕРЕМЕШИВАЕМ.

• 
  Слайд 4
  

  ЗАТЕМ ПО ОЧЕРЕДИ, НЕ ГЛЯДЯ, ВЫТЯГИВАЕМ ИЗ КОРОБКИ. ЧИТАЕМ. ОТВЕЧАЕМ НА ВОПРОСЫ ХОТЕЛИ БЫ ВЫ СТАТЬ…. ПОЧЕМУ? ЧЕГО ДЛЯ ЭТОГО НЕ ХВАТАЕТ?

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Х О Ч У

  ЖЕЛАНИЕ ЛИЧНОСТИ ИНТЕРЕСЫ СКЛОННОСТИ

• 
  Слайд 7

  М О Г У

  ПОЗНАНИЕ СЕБЯ ВОЗМОЖНОСТИ ЛИЧНОСТИ СПОСОБНОСТИ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ

• 
  Слайд 8

  Н А Д О

  ЗНАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ОПРЕДЕЛЕНИЕ НЕОБХОДИМЫХ ПУТЕЙ И СРЕДСТВ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ ПОТРЕБНОСТИ РЫНКА ТРУДА В КАДРАХ

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  ТИПЫ ПРОФЕССИЙ

  1. ЧЕЛОВЕК - ПРИРОДА Предмет труда – природа (животный и растительный мир). К этому типу относятся профессии, связанные с сельским хозяйством, лесной отраслью, природоохранной деятельностью, биотехнологиями, метеорологией, геодезией и т.д. Пример: эколог, микробиолог, егерь и др.

• 
  Слайд 11
  

  2. ЧЕЛОВЕК – ТЕХНИКА Предмет труда – техника. К этому типу относятся все профессии, связанные с обслуживанием техники (ремонт, наладка, установка, управление). Сюда же входят и профессии по производству и обработке металлов, их механической сборке и монтажу, а также по сборке и монтажу электрооборудования. В этот же тип включают профессии по обработке и использованию неметаллических изделий, полуфабрикатов, промышленных товаров, а также по переработке продуктов сельского хозяйства. Пример: водитель, слесарь, инженер-электрик, строитель, тракторист и др.

• 
  Слайд 12
  

  3. ЧЕЛОВЕК - ЧЕЛОВЕК Предмет труда – человек. К этому типу относятся профессии, направленные на воспитание, обучение, информирование, обслуживание (бытовое, торговое, медицинское) людей. В этих видах деятельности в процессе труда люди взаимодействуют между собой. Пример: экскурсовод, учитель, продавец и др.

• 
  Слайд 13
  

  4. ЧЕЛОВЕК – ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА Предмет труда – схемы, знаки, устная и письменная речь, цифры, ноты, формулы, карты, рисунки, дорожные знаки. К этому типу профессий относятся умственные виды деятельности. Например: экономист, корректор, физик, кассир и др.

• 
  Слайд 14
  

  5. ЧЕЛОВЕК – ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ Предмет труда – изобразительная, музыкальная, литературно-художественная, актёрская деятельность. Пример: дизайнер, декоратор, журналист, вокалист и др.

• 
  Слайд 15
  

  1. ЧЕЛОВЕК - ПРИРОДА 2. ЧЕЛОВЕК - ТЕХНИКА 3. ЧЕЛОВЕК - ЧЕЛОВЕК 4. ЧЕЛОВЕК – ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА 5. ЧЕЛОВЕК – ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ

• 
  Слайд 16
  

  https://yandex.ru/video/preview/5577634873148257392