Презентация на тему "Классный часЯ – Выпускник"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Классный часЯ – Выпускник

• 
  Слайд 2

  Профессия – это…

  Понятие «Профессия» происходит от латинского слова professio, что означает «публичное выступление». Во времена Древнего Рима так назывался род занятий, которому человек себя посвящал и о котором заявлял публично.

• 
  Слайд 3
  

  В современном обществе под профессией понимают такое занятие человека, которое Требует специальной подготовки, обучения; Практикуется человеком регулярно; Служит источником средств к существованию

• 
  Слайд 4

  Специальность – это…

  Специальность – это более узкая разновидность деятельности в рамках одной профессии (Например: врач-терапевт, инженер- строитель, учитель музыки и т.д.)

• 
  Слайд 5

  Должность – это…

  Должность  – это служебное положение, место, занимаемое человеком в организации, на предприятии и связанные с ним служебные обязанности (Например: начальник службы безопасности, министр сельского хозяйства, заместитель директора и т.д. )

• 
  Слайд 6

  Задание №1

  Журналист, инженер-эколог, корректор, мультипликатор, невролог, главный редактор, технолог по нефтепереработке, управляющий рестораном, финансовый директор, шеф-повар, юрист-международник, гештальт - психолог, участковый врач, архитектор-реставратор, делопроизводитель, кредитный консультант, монтажник кондиционеров и систем вентиляции, официант.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Классификация профессий

  Тип «Человек - человек» Общительность, эмоциональная устойчивость, организаторские способности, устойчивость и распределение внимания, доброжелательность, справедливость, умение владеть собой.

• 
  Слайд 9
  

  Тип «Человек – знаковая система» Абстрактное мышление, устойчивость, концентрация и переключение внимания, кратковременная и долговременная память; точность и тщательность в работе.

• 
  Слайд 10
  

  Тип «Человек – художественный образ» Потребность в самовыражении, наглядно-образное мышление, яркое воображение, склонность к творчеству, гибкость чувств, развитость функциональных способностей (зрение, речь, слух, вкус и и.п.)

• 
  Слайд 11
  

  Тип «Человек – природа» Готовность к работе в трудных погодных условиях; любовь к природе; интерес к биологии; наблюдательность; склонность к учету наблюдаемых явлений; потребность в двигательной активности.

• 
  Слайд 12
  

  Тип «Человек – техника» Способность к геометрии, физики, интерес к технике, к новым механизмам; пространственное воображение, техническое мышление; склонность к практическому труду.

• 
  Слайд 13

  Задание №2. Определи тип профессии

  «Человек - человек» - пожать руку соседу «Человек – знаковая система» - топнуть ногой «Человек – художественный образ» - сказать «класс» «Человек - природа» - встать - сесть «Человек - техника» - хлопнуть в ладоши

• 
  Слайд 14

  Орудия труда – это…

  Средства труда— то, чем человек воздействует на предмет труда. Решающая роль принадлежит орудиям труда, механические, физические и химические свойства которых человек использует в соответствии со своей целью.

• 
  Слайд 15

  Задание №3. «Детективы»

  Каждая команда в течение 5 мин. рисует 6 орудий труда, которыми пользуются представители какой-либо профессии. По истечении времени команды обмениваются рисунками, и команда-соперник должна угадать: какой профессии принадлежат нарисованные орудия труда.

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Задание №4