Презентация на тему "Конкурс " Музыкальный эрудит""

Содержание

• 
  Слайд 1

  МУЗЫКАЛЬНЫй эрудит

  Конкурс по музыкальной литературе

• 
  Слайд 2

  Музыкальная викторинаВарианты ответов:

  И.С. Бах. Прелюдия до минор из I тома «Хорошо темперированного клавира» И.С. Бах. Фуга до минор из I тома «Хорошо темперированного клавира»   Й. Гайдн. Соната ре мажор, I часть   В.А. Моцарт. Симфония №40 соль минор, I часть   Л. ван Бетховен. Симфония №5 до минор, I часть   Ф. Шуберт. Музыкальный момент   Ф. Шуберт. Песня «В путь» из цикла «Прекрасная мельничиха»   М.И. Глинка. Попутная песня   А.П. Бородин. Половецкие пляски с хором из оперы «Князь Игорь»   Н.А Римский-Корсаков. Песни и пляски птиц из оперы «Снегурочка»  

• 
  Слайд 3

  Вопросы по музыкальной литературе

  1. Соотнести композиторов с произведениями и номерами из них: а). М.И.Глинка  а).«Гном»; б). М.П.Мусоргский  б). «В пещере горного короля»; в). Э.Григ  в). «Картинки с выставки»; г). «Руслан и Людмила»; д). «Пер Гюнт»;

• 
  Слайд 4
  

  2. Соотнести термины с их расшифровками: а). Увертюра                                              а). вокальная характеристика героя; б). Каватина                                               б). «вместе»; в). Ария                                                       в). сюжетная основа для оперы; г). Ансамбль                                                г). выходная ария солиста; д). Либретто                                              д). «начало, вступление»  

• 
  Слайд 5
  

  3.Поставьте слова в правильном порядке (по степени увеличения объёма структуры): фраза — период — мотив — предложение.  

• 
  Слайд 6
  

  Форма, характерная для песен, в которой музыка остаётся неизменной, а слова меняются.

• 
  Слайд 7
  

  5. Определите инструмент, соответствующий определённой механике звучания:  а). при нажатии на клавишу на струну снизу воздействует металлическая пластина танген;  б). от других медных духовых инструментов отличается наличием кулисы — особой передвижной U-образной трубки, с помощью которой музыкант изменяет объём заключённого в инструменте воздуха, таким образом, достигая возможности исполнять звуки хроматического звукоряда;  в). звучание инструмента возникает благодаря сложному механизму взаимодействия системы нагнетания воздуха, трубного механизма и нескольких клавиатур.

• 
  Слайд 8

  6. Узнать композиторов по предложенным портретам

• 
  Слайд 9
  

  7.  Кто в этих рядах лишний?   а). Иван Сусанин, Руслан, Фарлаф; б). Керубино, Аида,Фигаро;  в).Русалка, Мельник, Собинин

• 
  Слайд 10
  

  8.  Определите русского композитора, о котором идёт речь: а) Представитель идейно-художественного объединения «Могучая кучка», создатель необычных вокальных сценок и фортепианной сюиты «Картинки с выставки». б) «Колумб русской музыки», первый русский классик. в) Его композиторского наследие не очень велико. Композитор и учёный-химик.  г) Композитор, участник «Могучей кучки», в чём творчестве главенствовало сказочное начало. д). Первый русский композитор, получивший профессиональное музыкальное образование (Консерватория). Ему было присуждено звание Доктора музыкальных наук в Оксфорде.

• 
  Слайд 11
  

  9. Определите зарубежного композитора, о котором идет речь: а) Живя на чужбине, он очень тосковал по своей родине, поэтому часто обращался к национальным мелодиям. Так рождались его полонезы, мазурки.  б) В историю музыки вошел как «отец» жанра симфонии в) Этот композитор является автором более 600 песен г) Во время поездки по Италии он присутствовал на церковном богослужении, а потом по памяти записал сложнейшее полифоническое произведение, которое считалось собственностью церкви и исполнялось только раз в году д) Композитор 19 века написал 9 симфоний, но при жизни не услышал ни одной, написал 22 сонаты для ф-но, но было напечатано только 3. Ничто не могло сломать этого музыканта: материальный недостаток, болезни, одиночество и даже полная глухота

• 
  Слайд 12
  

  Какие композиторы представляли направление «романтизм» в музыке? (назовите не менее трех)

• 
  Слайд 13

  Музыкальные пазлы