Презентация на тему "Мотивация"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИучитель МБОУ СОШ 6 Белореченского района Краснодарского края Цепковская Елена Михайловна

• 
  Слайд 2
  

  МОТИВ – материальный или реальный предмет, который направляет и побуждает на себя деятельность или поступок , ради которого они осуществляются.

• 
  Слайд 3

  деятельность

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Мотивация – важнейший компонент структуры учебной деятельности, а для личности выработанная внутренняя мотивация есть основной критерий ее сформированности.

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Правила формирования мотивации к учению

  задачи должны быть посильными и не требовать приложения сверх усилий; деятельность должна предоставлять возможность для выбора; должны присутствовать задачи разной степени сложности; слабо мотивированные дети должны иметь возможность использовать повторы, это поможет им приобрести уверенность.

• 
  Слайд 10

  Рекомендации учителям:

  поставленные задачи должны соответствовать возможностям школьников; процесс выполнения задачи должен предоставлять возможности для принятия и исполнения самостоятельных решений;

• 
  Слайд 11
  

  методы побуждения к деятельности не должны носить слишком жесткий характер; учащиеся должны знать, каких результатов ждет от них учитель и, по каким результатам будет оцениваться их деятельность; система контроля должна обеспечивать объективное выявление результатов деятельности;

• 
  Слайд 12
  

  учитель должен быть мотивированным на улучшение результатов учеников; методы поощрения должны превалировать над методами наказания.