Презентация на тему "Мы навсегда в ответе за тех, кого приручили" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил.

• 
  Слайд 2
  

  Этим исследованием мы хотим воспитать доброе отношение к четвероногому другу, пробудить гуманные чувства у детей и взрослых, заставить задуматься, кого мы называем друзьями ,и как им живётся рядом с нами.

• 
  Слайд 3

  Проблемный вопрос:Откуда берутся бездомные животные?

  Умеют ли думать собаки и кошки? Что их в жизни может огорчать? Что рассказали бы кошки и собаки, если бы умели говорить? Чему собака может научить хозяина?

• 
  Слайд 4

  Гипотеза:

  Чтобы не было на улицах бездомных животных, нужно: стать другом домашних животных, окружить заботой того, кто живёт рядом с нами, следить за ними, направлять их воспитание, знать их повадки любить своих питомцев.

• 
  Слайд 5

  Цели исследования:

  выяснить источники, откуда берутся бездомные животные; создать памятку для тех, кто хочет взять себе кошку или собаку; найти оптимальные пути решения проблемы бездомных животных.

• 
  Слайд 6

  Источник появления бездомных животных в России:

  ЖИВОТНЫЕ, РОДИВШИЕСЯ НА УЛИЦЕ ПОТЕРЯВШИЕСЯ ЖИВОТНЫЕ ВЫБРОШЕННЫЕ ЖИВОТНЫЕ БЕСКОНТРОЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛУБОВ ПО РАЗВЕДЕНИЮ ПОРОДИСТЫХ СОБАК И КОШЕК

• 
  Слайд 7

  О чём думаешь, маленький друг?

  Котёнок бездомный в подъезде сидел,Он в щёлку двери чьей-то грустно смотрел.Несчастный, замёрзший, в углу, в темноте,Он слышал бурчанье в своём животе.Смотрел на людей, проходящих порой,Которые шли все в заботах, домой.Он взгляд свой тускнеющий к ним устремлял,От них он сочувствия, помощи ждал.Глазами просил у людей: "Помогите,Возьмите меня, у себя приютите.Не дайте мне с голоду здесь умереть,Такие не в силах я муки терпеть."

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Вы хотите завести питомца?

  Это очень ответственный шаг. Для начала ответьте для себя на следующие вопросы: Могу ли я взять ответственность  за жизнь и здоровье живого существа? Могу ли я уделять достаточно времени и внимания своему будущему питомцу, любить его и терпеть некоторые неудобства, связанные с его проживанием в доме? Имеется ли у меня достаточно финансовых средств для его содержания и могу ли я понести расходы на ветеринарное обслуживание, корм, и приобретение предметов обихода (лоток, миски, игрушки, лежанки, расчески, когтеточка и пр.)? Есть ли среди ваших родственников-друзей такие, которые будут следить за вашим питомцам в ваше отсутствие, еcли вам, например, понадобится уехать в отпуск и т.д.? Все ли члены моей семьи согласны жить совместно с животным и будут ли относится к питомцу хотя бы без антипатии?

• 
  Слайд 10

  Памятка для будущего хозяина.

  1.Я буду жить всего лишь лет десять. Любая разлука с тобой будет причинять мне страдания. Подумай об этом, прежде чем ты возьмёшь меня. 2. Старайся дать мне время подумать, чего ты требуешь от меня.

• 
  Слайд 11
  

  3. Не сердись на меня долго и не запирай меня в наказание! Ведь у тебя есть ещё учёба, развлечения, друзья – у меня же есть только ты. 4. Разговаривай со мной. Хотя я и не смогу полностью понимать все твои слова, но зато я понимаю твой голос , обращённый ко мне.

• 
  Слайд 12
  

  5. Помни – я никогда не забуду, как со мной обращаются. 6. Заботься обо мне, когда я состарюсь – ведь и ты когда-то будешь старым.

• 
  Слайд 13

  Оптимальные пути решения проблемы бездомных животных.

  Массовая стерилизация и вакцинация бездомных животных против бешенства. Повышение ответственности владельцев домашних животных. Открытие приютов.

• 
  Слайд 14

  Котёнок Елена Благина

  Я нашла в саду котёнка.От мяукал тонко-тонко,Он мяукал и дрожал.Может быть, его побили,Или в дом пустить забыли,Или сам он убежал?День с утра стоял ненастный,Лужи серые везде...Так и быть, зверёк несчастный,Помогу твоей беде!Я взяла его домой,Накормила досыта...Скоро стал котёнок мойЗагляденье просто!Шерсть - как бархат,Хвост - трубой...До чего ж хорош собой!