Презентация на тему "Наследие и наследники" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МБОУ Жердевская СОШ №2 2011-2012 уч.годПедагогический соцпроект «Наследие и наследники»

  Автор: команда «Союз Творческих Учителей» Союз Творческих Учителей

• 
  Слайд 2
  

  География реализации проекта Тамбовская область, город Жердевка Описание целевой социальной группы - благополучателей Обучающиеся начальных классов и жители всех возрастов города Союз Творческих Учителей

• 
  Слайд 3

  Краткое описание идеи проекта

  В наш век стремительного технического прогресса мы все реже вспоминаем о наших духовных истоках, о национальных традициях, фольклорном наследии своего народа. А ведь только тот, кто хорошо знает историю своего края, гордится выдающимися людьми – своими земляками, тонко чувствует красоту природы, станет настоящим патриотом Родины, рдеющим о сохранении и приумножении духовно – культурного наследия своего народа. Проект предполагает сбор и систематизацию информации об истории города, её жителях, местных достопримечательностях, особенностях природы через литературные источники, летописи, беседы со старожилами, работу в архивах музеев для составления экскурсионного маршрута и выпуска брошюры. Причем маршрут должен быть действующим, продуманным, предполагающий наличие и зон отдыха, и экологическую тропу, и исторические места и в то же время безопасным с точки зрения правил дорожного движения. Союз Творческих Учителей

• 
  Слайд 4

  Теги(ключевые слова идеи проекта)

  Краеведение, экскурсионный маршрут, патриотизм, духовное наследие Союз Творческих Учителей

• 
  Слайд 5
  

  Цель проекта: развитие гражданского, духовно – нравственного, интеллектуального потенциала школьников через проектно – исследовательскую деятельность. Задачипроекта: привлечь внимания широкой общественности к проблемам города; распространить полученные знания о своем крае среди сверстников, родителей, жителей города через выступления в СМИ, публикации. Союз Творческих Учителей

• 
  Слайд 6
  

  Направления проекта: (история города, старинных сооружений, захоронений); искусство; гуманитарные науки; изобразительное искусство (биография, творчество выдающихся людей, чья деятельность связана с нашим краем); экология. Источники: воспоминания старожилов; экспозиции краеведческих музеев; литературные источники, летописи. Союз Творческих Учителей

• 
  Слайд 7
  

  Этапы проекта: 1) сбор информации о жителях, достопримечательностях, знаменательных событиях; 2) выбор наиболее актуальных объектов; 3) составление экскурсионного маршрута; 4) провести работу по облагораживанию экологической тропы, клумб; провести очистительные работы вокруг родников и зон отдыха; 5) привлечь к проведению экскурсий родителей; 6) выпуск брошюры об истории родного края. Союз Творческих Учителей

• 
  Слайд 8
  

  Выход проектной деятельности: 1. выпуск информационного буклета; 2. создание мультимедийной презентации; 3. проведение информационных классных часов; 4. составление экскурсионного маршрута и проведений экскурсий, как реальных, так и виртуальных; 5. выступления в местных СМИ. Союз Творческих Учителей