Презентация на тему "Новый год у ворот"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МБДОУ РЕМОНТНЕНСКИЙ Д/С «СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК» Презентация проекта в средней группе ДОУ «Новый год у ворот» 2024 год Разработал: Санина Н.А. Воспитатель разновозрастной группы «Гномик»

• 
  Слайд 2
  

  Цель проекта: расширение знаний детей о зиме, о новогоднем празднике, традициях празднования Нового года, о символах Нового года.

• 
  Слайд 3
  

  Задачи проекта: формировать представление у детей о празднике Новый год, о новогодних обычаях и традициях; создать условия для сознательного изучения детьми истории Нового года; способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей; оформление выставок на новогоднюю тематику; создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника, развить взаимоотношения детей, умение действовать согласованно, переживать радость от результатов общих усилий и совместной деятельности; активизировать работу с родителями, привлечь их к участию на основе сотрудничества.

• 
  Слайд 4
  

  Актуальность: Всем давно известно, что новый год для детей – это самый ожидаемый праздник в их юной жизни. Дети ждут этого с нетерпением и новый год для них – это что-то фантастическое, неповторимое и магическое. Новый год для детей это всегда сказка, это очень значимое событие в сердце каждого ребенка. И даже повзрослев, мы хотим встретить Новый год как раньше, по-детски. В Новый год все сверкает, искрится и становится необычайно красивым. В домах сверкают новогодние гирлянды, искрятся новогодние елки и все витрины блестят украшениями. Все готово к Новому году. И никто никогда не задумывается откуда к нам пришел этот праздник, почему по традиции мы устанавливаем елку, украшаем свои дома? И не для кого ни секрет, что малышам сложнее всего ждать, а тем более ждать праздника. Поэтому, одной из задач было сделать это ожидание веселым, приятным и полезным для детей, а так же узнать историю этого замечательного праздника.

• 
  Слайд 5
  

  1 Этап. Предварительная работа: Определение проблемы, цели и задач проекта. Информирование участников проекта об актуальности, целях и задачах проекта. Составление плана реализации основного этапа проекта. Подбор методической и художественной литературы по выбранной тематике проекта. Подбор дидактических, подвижных, сюжетно- ролевых игр. Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта.  Приглашение родителей к участию в выставке поделок, украшению группы новогодней атрибутикой.  

• 
  Слайд 6
  

  2 Этап. Реализация проекта: Рассматривание иллюстраций, беседы по их содержанию. Чтение сказок, рассказов о зиме, про новый год. Разучивание новогодних стихов. Разучивание на музыкальных занятиях новогодних песен, танцев, хороводов. Подвижные игры. Дидактические игры. Развитие мелкой моторики.

• 
  Слайд 7
  

  Реализация художественного творчества детей: Пластилинография (Снегурочка). Лепка «Мороз Красный нос». Рисование «Снежные кружева», Аппликация «Весёлая ёлочка» Рисование ««Укрась по замыслу рукавицу Деда Мороза». Новогодняя открытка-приглашение «Ёлочка».

• 
  Слайд 8
  

  3 Этап.Подведение итогов: Выставка поделок: «Новогодняя игрушка»; «Ёлка своими руками» Проведение новогоднего праздника «Волшебная льдинка»

• 
  Слайд 9
  

  Оформление окон к новому году.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Рисование «Укрась рукавицу деда Мороза»

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Аппликация «Весёлая ёлочка»

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  Лепка «Мороз Красный нос».

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Украшаем группу к новому году

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Рисование «Снежные кружева»

• 
  Слайд 20
  

  Новогодняя открытка-приглашение «Ёлочка»

• 
  Слайд 21
  

  Пластилинография (Снегурочка).

• 
  Слайд 22
  

  Новогодний праздник «Волшебная льдинка»

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  

  Полученные результаты:          В ходе реализации проекта были достигнуты следующие результаты: У дошкольников сформировано представление о времени года – зима; о главном зимнем празднике Новый год; его традициях и главных героях. Сформировалось умение помогать друг другу, работать коллективно. Дети познакомились с русской прозой и сказками; в ходе заучивания стихотворений развивалась память и мышление, умение выразительно рассказывать. Воспитанники узнали, чем может быть опасно катание на снегу, как не допустить падение на льду и почему нельзя кушать снег. В активную речь детей были введены такие слова как новогодний, елочные украшения, валенок, камин. Во время совместной работы с родителями была организованна выставка подделок на тему "Мастерская деда Мороза", проведен новогодний утренник. И, наверное, самое главное, это то, что у детей создалось положительное отношение к одному из самых прекрасных праздников и ожидание чуда…

• 
  Слайд 27