Презентация на тему "Опыт РК по построению системы национальных экзаменов"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Опыт Республики Казахстан по построению систему национальных экзаменов в среднем образовании ИнтымаковТурактыЖумадилдаевич Заместитель директора Национального центра тестирования, к.т.н. t.intymakov@mail.ru t.intymakov@ncgsot.kz Минск 2012 г. НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ТЕСТИРОВАНИЯ

• 
  Слайд 2
  

  Начальное образование 4 класс Магистратура Среднее образование Послесреднее образование Высшее образование Послевузовское образование УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ В рк Основное образование 9 класс Среднее общее образование 11 класс Техническое профессиональное образование Бакалавриат Докторантура PhD

• 
  Слайд 3
  

  Начальное образование 4 класс Магистратура Среднее образование Послесреднее образование Высшее образование Послевузовское образование Национальное тестированиедо 2012 г. Основное образование 9 класс Среднее общее образование 11 класс Техническое профессиональное образование Бакалавриат Докторантура PhD тест ПГК тест Вступительные экзамены ЕНТ тест тест КТА тест 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс ПГК тест ПГК тест Вступительные экзамены

• 
  Слайд 4
  

  Начальное образование 4 класс Магистратура Среднее образование Послесреднее образование Высшее образование Послевузовское образование Основное образование 9 класс Среднее общее образование 11 класс Техническое профессиональное образование Бакалавриат Докторантура PhD тест ВОУД тест Вступительные экзамены тест Вступительные экзамены тест Вступительные экзамены 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс ВОУД Национальное тестированиес 2012 г. ЕНТ тест тест КТА тест

• 
  Слайд 5
  

  Технология проведения тестирования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ТЕСТИРОВАНИЯ

• 
  Слайд 6
  

  6 Промежуточный государственный контроль в организациях общего среднего образования Цель – оценка качества образовательных услуг и определения уровня освоения обучающимися общеобразовательных учебных программ начального и основного среднего образования.

• 
  Слайд 7
  

  ВОУД в организациях среднего образования 2012 года

• 
  Слайд 8
  

  Введено в 2004 году ЕНТ обеспечило: внешнее, объективное оценивание знаний по единым измерителям и технологиям социальную справедливость в доступе к грантам поступление в вуз без выезда за пределы места жительства (экономия средств населения) мотивацию школьников на изучение предметов ЕНТ мотивацию учителей на улучшение работы объективные данные для анализа качества образования и принятия управленческих решений Единое национальное тестирование – процедура, совмещающая итоговую аттестацию выпускников школ со вступительными экзаменами в вузы

• 
  Слайд 9
  

  Филиалы Национального центра тестирования городские - 49 районные - 105 9

• 
  Слайд 10
  

  Комплексное тестирование абитуриентов (КТА) Четыре блока предметов по направлениям специальностей: 1. Математика, физика, химия - для 56 специальностей 2. Математика, химия, биология – 27 3. Математика, география, всемирная история – 19 4. Язык обучения, всемирная история, иностранный язык или творческий экзамен — 59 Для участия в конкурсе на грант и для поступления в вуз выпускников прошлых лет, выпускников начальных и средних профессиональных учебных заведений

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Пути совершенствования ЕНТ

  Разделение формата ЕНТ на два этапа ЕНТ Комплексное тестирование (КТА) – для всех желающих обучаться по гранту Национальное тестирование (НТ) –для выпускников текущего года

• 
  Слайд 13
  

  Национальное тестирование проводится по 5 предметам, которые ежегодно меняются и засекречены. Количество тестовых заданий по каждому предмету – 25 Всего тестовых заданий - 125; Время на тестирование, - 3,5 часа (210 минут). Тем самым сокращаются социальные функций ЕНТ с 6 до 3: 1. Итоговая аттестация; 2. Подтверждение «Алтын белгі»; 3. Поступление в ПЛ, колледж, поступление в вуз на платной основе и доступ к КТА при достижении порогового уровня.

• 
  Слайд 14
  

  БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ! НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ТЕСТИРОВАНИЯ