Презентация на тему "Организация индивидуальной работы"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Организация индивидуальной работы по развитию движений на прогулке»

• 
  Слайд 2
  

  Ежедневный активный отдых на прогулке обеспечивает дошкольникам до 40% необходимого суточного объема движений. По результатам многих исследований, активный отдых, организованный на воздухе и заключающийся в играх малой и средней интенсивности, оказывает благоприятное влияние на функциональное состояние центральной нервной системы детей. Это выражается в увеличении показателей умственной работоспособности, улучшении подвижности нервных процессов.

• 
  Слайд 3
  

  На прогулке, как нигде, с большим успехом решаются задачи воспитания интереса и потребности детей в самостоятельных занятиях физическими упражнениями, обогащения детей знаниями правил подвижных игр и эстафет и формирования у них умения организованно играть в коллективе сверстников. Двигательная деятельность детей на прогулке может быть очень разнообразной, но обязательно доступной возрастным особенностям и возможностям дошкольников.

• 
  Слайд 4
  

  обучение отстающих в усвоении физических упражнений активизацию малоподвижных детей улучшение физического развития ослабленных детей Индивидуальная работа направлена

• 
  Слайд 5
  

  В дошкольном детстве происходит формирование разных по структуре и характеру основных движений. Развитие и совершенствование некоторых из них обусловлено повседневностью их применения. Это такие движения, как ходьба, бег, подпрыгивание, перепрыгивание, ползание, которые не только широко применяются детьми в самостоятельной деятельности, в творческих играх, но являются неотъемлемым элементом содержания организованных подвижных игр, начиная с самого раннего возраста.

• 
  Слайд 6
  

  Детям младшего дошкольного возраста выполнение игровых заданий доставляет большое удовольствие. Играя, ребенок упражняется в различных действиях. С помощью взрослых он овладевает новыми, более сложными движениями.

• 
  Слайд 7
  

  Проводя индивидуальную работу с детьми, и в соответствие с ФГОС , мы привлекаем родителей. Где родители, занимаясь со своим ребенком в паре, помогают освоить ему, необходимые виды движения. Такого рода совместные занятия не только прививают любовь к физическим упражнениям, но и объединяют семью.

• 
  Слайд 8
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!