Презентация на тему "Организация предметно - развивающей среды в 1 младшей группе"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Предметно – развивающая среда в 1 младшей группе

  МБДОУ Новоселовский детский сад «Росинка» № 24 Воспитатель: Янович Ольга Григорьевна.

• 
  Слайд 2
  

  «Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияние, нет способности, которая находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребёнка конкретного мира. Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени. Среди неё ребёнок будет жить – развиваться собственно самодовлеющей жизнью, его духовный рост будет совершенствоваться из самого себя, от природы…» Е.И. Тихеева

• 
  Слайд 3

  РПП среда в младшем дошкольном возрасте

  Предметно-развивающая среда в 1 младшей группе является важнейшим фактором воспитания малышей, стимулирующим их всестороннее развитие. У детей младшего дошкольного возраста существует три потребности: общение, движение, познание . Предназначение педагога дать возможность каждому малышу жить полноценной жизнью здесь и сейчас. Предметная среда в 1 младшей группе построена так, чтобы ее можно было изменять и дополнять . Оборудование крупное, яркое, привлекательное, располагается на уровне глаз ребёнка и помогает малышам быстрее адаптироваться, развиваться и осваивать общеобразовательную программу .

• 
  Слайд 4

  Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:

  Содержательно-насыщенной Полифункциональной Трансформируемой Вариативной Доступной Безопасной

• 
  Слайд 5
  

  Предметно - развивающую среду в группе организую с учётом требований ФГОС, возрастных особенностей детей, их интересов, способностей, уровня активности. В группе организовала центры активности, где дети находят занятия по душе, учатся взаимодействовать со сверстниками, взрослыми, познают мир, развиваются. Среду регулярно пополняю новым материалом, атрибутами, стимулирующими эмоциональную, познавательную, двигательную деятельность детей.

• 
  Слайд 6
  

  Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным областям в свете требований ФГОС

• 
  Слайд 7

  Познавательное развитие включает:

  Центр природы Центр песка и воды.

• 
  Слайд 8
  

  Центр конструирования Центр экспериментирования

• 
  Слайд 9

  Речевое развитие включает:

  Центр книги « В гости к сказке» Центр речевого развития

• 
  Слайд 10

  Социально коммуникативное развитие включает:

  Центр сюжетно-ролевой игры Жилая комната

• 
  Слайд 11

  Художественно-эстетическое развитие включает:

  Центр художественного творчества Центр театрализованной деятельности

• 
  Слайд 12
  

  Музыкальный центр

• 
  Слайд 13

  Физическое развитие:

  Центр здоровья - сухой бассейн Центр двигательной активности.

• 
  Слайд 14

  Центр социально-эмоционального развития: