Презентация на тему "«Организация проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении»"

Скачать презентацию (0.36 Мб)
0 загрузок
0.0 оценка

Презентация: «Организация проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении»

Включить эффекты

1 из 8

ВКонтакте Одноклассники Мой Мир Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

0.0

0 оценок

Аннотация к презентации

Посмотреть и скачать презентацию по теме "«Организация проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении»" по педагогике, включающую в себя 8 слайдов. Скачать файл презентации 0.36 Мб. Большой выбор учебных powerpoint презентаций по педагогике

Формат

pptx (powerpoint)
Количество слайдов

8
Слова

педагогика
Конспект

Отсутствует

Содержание

Слайд 1

«Организация проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении»
Слайд 2

Что мы знаем? Что хотим узнать? Как узнать?
Слайд 3
ЧТО МЫ ЗНАЕМ?

Метод проектов - педагогическая технология, которая предусматривает совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по своей сути. Метод проектов "интегрированный" компонент системы образования. Педагогу в рамках проекта отводится роль разработчика, координатора, эксперта, консультанта. Метод проектов обеспечивает возможность объединения теоретических знаний и их практического применения для решения конкретных проблем. Метод проектов является одним из эффективных средств построения личностно – ориентированного подхода.
Слайд 4
ЧТО ХОТИМ УЗНАТЬ?

Интересен ли дошкольникам такой вид деятельности? Можно ли чему-то научиться в ходе проектной деятельности? Как опыт других педагогов может помочь в работе? Оправдан ли принцип интеграции образовательных областей, который используется в проектной деятельности?
Слайд 5
КАК УЗНАТЬ?

Пройти все этапы проектной деятельности. Познакомиться с опытом работы других педагогов. Познакомиться с «продуктами» проектной деятельности воспитанников, их родителей и педагогов.
Слайд 6

Тема: «Организация проектной деятельности дошкольников»1 этап (предварительный) – вводная беседа, погружение в тему. 2 этап (основной) – образовательная деятельность – получение знаний, выполнение практического задания – работа в группах.3 этап (заключительный) - обсуждение результатов, подведение итогов.
Слайд 7
Вывод:

Организация проектной деятельности на основе принципа интеграции способствует формированию личности дошкольника, развивает его творческий и интеллектуальный потенциал, формирует предпосылки к учебной деятельности, обеспечивает возможность получения новых теоретических знаний и их практическое применение для решения конкретных проблем, способствует развитию индивидуальности и формирует умение работать в группе
Слайд 8
Творческих успехов!