Презентация на тему "Педагогическая дидактика"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Педагогическая дидактика

• 
  Слайд 2

  Педагогическая дидактика

  Дидактика - раздел педагогики; теория образования и обучения. Раскрывает закономерности усвоения знаний, умений и навыков и формирования убеждений, определяет объём и структуру содержания образования.

• 
  Слайд 3

  Исследовательская направленность дидактики

  При разработке теоретических основ обучения дидактика не может ограничиваться только раскрытием практическими умениями и способами творческой деятельности. Изучает дидактические условия, которые способствует реализации развивающего потенциала обучения, т.е образованию обучающего. Объектом является реальные процессы обучения, дают знания о закономерных связях между различными ее сторонами.

• 
  Слайд 4

  Дидактическая деятельность

  Состоит из действий учителей и учеников. Эти действия вызывают определенные последствия: Рациональное обучение влечет за собой учение. В результате школьник получает знания, умения и навыки, формируется убеждения. Вызванное обучение учение приводит к различным изменения в личности учащегося.

• 
  Слайд 5

  Познавательная функция

  Дидактика открывает или только констатирует факты, прямо или косвенно с ней связанные, объясняет эти факты и устанавливает зависимости между ними. Дидактика выполняет практическую, т. е. утилитарную, или служебную, функцию по отношению к общественной жизни:  Предоставляет педагогам теоретические предпосылки и нормы, применение которых на практике повышает ее эффективность; Исследует явления общественной деятельности, имеющей цель обучения и переподготовки людей, соответственно изменяющимся историческим идеалам и социальным потребностям.

• 
  Слайд 6

  Научно-теоретическая функция дидактики

  Дидактические исследования раскрывают сущность, характеристики структурных и содержательных элементов процесса обучения. Обучение характеризуется совместной деятельностью преподавателя и обучаемых имеющий своей целью формирование знаний, умений, навыков, т.е. общую ориентированную основу конкретной деятельности.

• 
  Слайд 7

  Проблемы, связанные с обучением

  Приведение в соответствии с целями содержания образования. Установление принципов обучения. Определение оптимальных возможностей обучающих методов и средств. Конструирование новых образовательных технологий.

• 
  Слайд 8

  Предмет дидактических исследований

  Сознательная дидактическая деятельность выражающаяся в процессе обучения, в их содержании, ходе, методах, средствах организации, подчинённая поставленным целям.

• 
  Слайд 9

  Дидактика изучает

  Деятельность школ и других образовательных учреждений. Цели обучения. Программное содержание. Работу учителей и учащихся. Организация и социальные формы и условия обучения.

• 
  Слайд 10

  Функции дидактики