Презентация на тему "Презентация к родительскоум тренингу об особенностях детей подроскового возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Психологические особенности детей подросткового возраста

• 
  Слайд 2

  ВАЖНОСТЬ ПЕРИОДА ВЗРОСЛЕНИЯ

  1. ОТДЕЛЕНИЕ ОТ РОДИТЕЛЕЙ, СМЕНА СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ, КРИТИЧНОЕ ОТНОШЕНИЕ К РОДИТЕЛЯМ 2. ПОСТАНОВКА НОВЫХ ДОЛГОСРОЧНЫХ ЦЕЛЕЙ 3. НАЧИНАЮТ РЕШАТЬСЯ ВОПРОСЫ СМЫСЛА ЖИЗНИ, САМООПРЕДЕЛЕНИЯ;

• 
  Слайд 3

  ПРИЧИНЫ ОТКАЗА ОТ ВЗРОСЛЕНИЯ

  1. Страх жизни 2. Идеализация мира ПРИЗНАКИ, КОГДА ЧЕЛОВЕК ОСТАЕТСЯ - в детском возрасте – идеализация родительских ценностей - в подростковом возрасте – вечная борьба с системой старших, бунт.

• 
  Слайд 4

  ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ИНФАНТИЛЬНОСТИ

  ПЛЮСЫ: проще, легче, не страшно, не надо нести ответственность, удобно МИНУСЫ: препятствие росту и творчеству, все время с кем-то воюют, не уважают, не слушают мнения, не поручают важных дел, не доверяют, нужен водитель, опасность созависимости и зависимости, РЕБЕНКОМ БЫТЬ НЕЛЕГКО

• 
  Слайд 5

  ПРИЗНАКИ КРИЗИСА

  Размытые временные границы Ребенок становится трудно воспитуемым Отсутствие прежних интересов

• 
  Слайд 6

  подростковые ИЗМЕНЕНИЯ

  Физиологические Чувство взрослости Развитие абстрактно-логического мышления Желание уединения Жестокость к учителям (поиск значимого взрослого) Первая взрослая любовь

• 
  Слайд 7

  АНАЛИЗ АНКЕТ

  Ощущаешь ли ты потребность в общении со взрослыми? ДА 17 чел. НЕТ 11 чел. Чувствовал ли ты когда-нибудь, что тебе легче обсудить вопросы с друзьями, чем с родителями? ДА 17 чел. НЕТ 10 чел.

• 
  Слайд 8
  

  Чье внимание для тебя важнее всего независимо от того, как фактически понимает тебя этот человек? Родители – 16 чел. Друзья – 9 чел.

• 
  Слайд 9
  

  С кем бы ты советовался в сложной житейской ситуации? С РОДИТЕЛЯМИ – 17 ЧЕЛ. С ДРУГОМ – 7 ЧЕЛ.

• 
  Слайд 10
  

  Хотел бы ты стать таким человеком, как твои родители? ДА 19 чел. НЕТ – 8 ЧЕЛ.

• 
  Слайд 11

  СТИЛИ ВОСПИТАНИЯ

  Авторитарный (агрессивный конфликтный ребенок, говорит ультиматумами, несговорчив, всего боится, слабый самоконтроль) Попустительский (нет ориентиров добра и зла, чувство оставленности родителями, поведение, привлекающее вним., ребенок-эгоист, жизнь не оправдывает ожидания, несчастные люди) Авторитетный ( подростковый период может пройти бескризисно, сохраняется доверие, дети общительные и доброжелательные).

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  ПРИЧИНЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

  Поиск пределов допустимого. Персональный миф – ощущение своей неуязвимости. Непринятие ребенка.

• 
  Слайд 14
  

  Что читать: Ю.Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?» И. Я. Медведева, Т. Л. Шишова «Воспитание без ошибок. Книга для трудных родителей» И. Я. Медведева, Т. Л. Шишова «Бомбы в сахарной глазури» Сайт – Медведева и Шишова Худ. Литература: РэйБредбери «Вино из одуванчиков», Л. Толстой «Детство. Отрочество. Юность», М.Горький «Детство. В людях. Мои университеты», Аксаков «Детские год Богрова внука». А.П. Чехов «Отец семейства» , «Житейская мелочь», «Отец», «Именины», «Моя жизнь». Что смотреть: Фильм «Колыбельная для брата», «Алые погоны», «Розыгрыш» (для детей и родителей) «Общество мертвых поэтов», «Билли Эллиот» (только для родителей).

• 
  Слайд 15

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ