Презентация на тему "Психолого-физиологические особенности развития школьников разных возрастных групп"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Психолого-физиологические особенности развития школьников разных возрастных групп

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ

  Младший школьный возраст - 6-7, 10-11 лет (учащиеся 1-4 классов) Средний (подростковый) школьный возраст - 11-12, 14-15 лет (учащиеся 5-9 классов) Старший (юношеский) школьный возраст – 16-18 лет (учащиеся 10-11 классов)

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Психофизиологическиеособенностиподросткового возраста

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Объективные сложности этого возраста

  Изменяется социальная ситуация развития, ребенок включается в новую систему отношений и общения со взрослыми и сверстниками, выполняет новые функции Подростковый возраст это период бурного полового созревания. Дефекты воспитания становятся заметными Появляется интерес к противоположному полу и к самому себе

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  «Можно смело сказать, что ребенок вырос, когда он перестает спрашивать, откуда он взялся и начинает отказываться говорить, куда он идет». «Подростки жалуются, что им нечем заняться, но, тем не менее это не мешает им отсутствовать дома весь вечер»

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Возрастные особенности старшеклассников

  "Годы юности - самые трудные годы". Иммануил Кант

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Важным вопросом является выстраивание взаимоотношений со взрослыми и сверстниками.

  Отношения с родителями со сверстниками противоречивы носят интимно – личностный характер

• 
  Слайд 20
  

  Ласковое, доброе отношение Умение считаться с мнением ребёнка Уважать его личность Уважать достоинство

• 
  Слайд 21
  

  Восточная философия гласит: «От рождения до 7 лет ребенок – царь; от 7 лет до 15 – раб; с 15 лет – друг»

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24

  Спасибо за внимание!