Презентация на тему "Разноуровневое обучение на уроке математики"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Разноуровневое обучение на уроке математики.

  Подумай, как трудно изменить себя самого, и ты поймёшь, сколь ничтожны твои возможности изменить других. Вольтер.

• 
  Слайд 2

  Цель технологииразноуровнего обучения:

  обеспечить усвоениеучебного материала каждым учеником в зоне его ближайшего развития на основе особенностей его субъективного опыта.

• 
  Слайд 3

  Уровни обученности.

  Минимальный (базовый). Программный. Усложнённый(продвинутый).

• 
  Слайд 4

  Этапы деятельности.

  1. Предварительный. 2. Диагностический. 3. Этап распределения учащихся по группам. 4. Этап реализации уровнего обучения. 5. Этап оценки результатов образовательной подготовки в условиях уровнего обучения.

• 
  Слайд 5

  Способы оценивания.

  Индивидуальный способ оценивания – успехи ученика сравниваются с его же прошлым опытом. Сопоставительный способ оценивания – результаты, действия ученика сравнивают с аналогичными результатами, действиями других учеников. Нормативный способ оценивания - результаты, действия ученика сравнивают с установленными образцами, нормами.

• 
  Слайд 6

  Дифференциацияпогруппам.

  Группа А – учащиеся со слабыми математическими способностями. Группа В – учащиеся со средними математическими способностями. Группа С – учащиеся с хорошими математическими способностями.

• 
  Слайд 7

  Видыдомашнейработы.

  Дополнительное задание к основной работе. Одна работа на всех, состоящая из заданий трёх уровней сложности. Разным группам разные домашние задания.