Презентация на тему "Ребёнок не готов к школе, если:" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Психологическая готовность ребёнка к школе

• 
  Слайд 2

  Ребёнок не готов к школе, если:

  настроен исключительно на игру; недостаточно самостоятелен; чрезмерно возбудим, неуправляем; не умеет сосредоточиться на задании; мало знает об окружающем мире, не может сравнить предметы и т.д.; имеет серьезные нарушения речевого развития; не умеет общаться со сверстниками и взрослыми.

• 
  Слайд 3
  

  «Школьная зрелость» или психологическая готовность ребёнка к школьному обучению - достижение ребёнком такого уровня психического развития, когда он оказывается способным принимать участие в школьном обучении.

• 
  Слайд 4

  Психологическая готовность:

  Личностная и социальная готовность Волевая и эмоциональная готовность Интеллектуальная готовность

• 
  Слайд 5

  Социальная и личностная готовность ребёнка

  Роль школьника Отношение к школе Отношение к учителю и учебной деятельности Отношение к сверстникам Отношение к родным и близким Отношение к самому себе

• 
  Слайд 6

  Тест "Лесенка"

• 
  Слайд 7

  Волевая и эмоциональная готовность ребёнка к школе

  1. Способность ребёнка напряженно трудиться, делая то, что от него требует учитель, режим школьной жизни. Ребёнок должен уметь управлять своим поведением, умственной деятельностью.2. Мотивация к обучению, умение управлять эмоциями.

• 
  Слайд 8

  Интеллектуальная готовность ребёнка к школе

  заключается в определённом кругозоре, запасе конкретных знаний, в понимании основных закономерностей.

• 
  Слайд 9

  Что важно уметь и понимать ребёнку при поступлении в школу

  Фонематический слух Чувство величины Последовательность изложения мыслей Ориентация в пространстве

• 
  Слайд 10
  

  Выявить отношение ребёнка к школьному обучению вам поможет небольшая беседа.

  1. Хочешь ли ты учиться?2. Как ты думаешь, что в школе хорошего и интересного?3. Как ты думаешь, с кем лучше учиться: с учительницей в школе или дома с мамой?4. Что делает учитель в школе?5. Для чего нужен в школе звонок? и т. д.

• 
  Слайд 11
  

  1. Легко ли ваш ребёнок вступает в контакт с незнакомыми детьми?2. Нравится ли он сам себе?3. Часто ли ваш малыш обижается и плачет?4. Участвует ли он в играх-соревнованиях?5. Есть ли у ребёнка желание играть со сверстниками?6. Часто ли он участвует в драках?7. Как малыш выходит из конфликтных ситуаций?8. Какое у него чаще всего настроение, часто ли оно меняется?9. Разговорчив ли ваш ребёнок или молчалив?10. Спокойный ли у него сон?11. Есть ли у вашего малыша друзья?12. Принимают ли его в игру знакомые дети?13. Умеет ли он организовывать игру (придумать сюжет, распределить роли и т. д.)?14. Умеет ли ребёнок отстаивать своё мнение?15. Есть ли у него трудности с речью?

• 
  Слайд 12

  Тест для родителей на определение готовности ребёнка к школе

  1. Как вы считаете, хочет ли ваш ребенок идти в первый класс?2. Считает ли он, что в школе узнает много нового и интересного?3. Может ли ваш малыш в течение 15-20 минут самостоятельно заниматься каким-либо кропотливым делом (рисовать, лепить, собирать мозаику и т.п.)?4. Можете ли вы сказать, что ваш ребёнок не стесняется в присутствии посторонних людей?5. Умеет ли ваш малыш связно описать картинку и составить по ней рассказ как минимум из 5 предложений?6. Знает ли ваш ребёнок стихи наизусть?7. Может ли он назвать заданное существительное во множественном числе?8. Умеет ли ваш ребёнок читать, хотя бы по слогам?9. Считает ли малыш до десяти в прямом и обратном порядке?

• 
  Слайд 13
  

  10. Умеет ли он прибавлять и отнимать хотя бы одну единицу от чисел первого десятка? 11. Может ли ваш ребёнок писать простейшие элементы в тетради в клетку, аккуратно перерисовывать небольшие узоры?12. Любит ли ваш ребенок рисовать, раскрашивать картинки?13. Умеет ли ваш малыш управляться с ножницами и клеем (например, делать аппликации из бумаги)?14. Может ли он из пяти элементов разрезанной на части картинки за минуту собрать целый рисунок?15. Знает ли ваш малыш названия диких и домашних животных?16. Есть ли у вашего ребёнка навыки обобщения, например, может ли он назвать одним словом "фрукты" яблоки и груши?17. Любит ли ваш ребёнок самостоятельно проводить время за каким-то занятием, например, рисовать, собирать конструктор и т. д.?

• 
  Слайд 14

  Выводы:

  Если вы ответили утвердительно на 15 и болеевопросов, значит, ваш ребёнок вполне готовк школьному обучению. Вы занимались с ним не напрасно, и в дальнейшем, если у него и возникнут трудности при обучении, он с вашей помощью сможет с ними справиться. Если ваш малыш может справляться с содержанием 10-14вышеуказанных вопросов, товы на верном пути. За время занятий он многому научился и многое узнал. А те вопросы, на которые вы ответили отрицательно, укажут вам, на какие моменты нужно обратить внимание, в чем еще нужно потренироваться с ребёнком. В том случае, если количество утвердительных ответов9или менее, вам следует больше уделять времени и внимания занятиям с ребёнком. Он еще не совсем готов пойти в школу. Поэтому ваша задача - систематически заниматься с малышом, тренироваться в выполнении различных упражнений.

• 
  Слайд 15

  Удачи и успехов!