Презентация на тему "Республиканская научно-практическая конференция" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Республиканская научно-практическая конференция

  Формирование этнокультурной компетентности педагогов в рамках введении ФГОС. Учитель истории МОБУ СОШ №15 г. Нефтекамск

• 
  Слайд 2
  

  «Услышишь – забудешь, Увидишь – запомнишь, Построишь – поймёшь».

• 
  Слайд 3

  I. Понятие педагогической компетентности

  согласно словарю С. И. Ожегова, «осведомленность, авторитетность в какой-либо области», вторая же имеет следующее значение: круг полномочий, прав какого-либо лица, органа, круг вопросов, дел, находящихся в чьем-либо ведении.

• 
  Слайд 4

  2.Формирование этнокультурной компетентности

  этнокультурная компетентность позволяет индивиду найти адекватные модели поведения, способствующие поддержанию атмосферы согласия и взаимного доверия, высокой результативности в совместной деятельности, а следовательно, и устранению нетерпимого отношения к людям, отличающимся цветом кожи, языком, ценностями, культурой.

• 
  Слайд 5
  

  Задача подготовки молодежи к жизни в поликультурном мире названа в числе приоритетных в документах ООН и ЮНЕСКО. Доклад Международной комиссии по образованию для XXI в. подчеркивает, что одна из важнейших функций школы – научить людей жить вместе, помочь им преобразовать существующую взаимозависимость государств и этносов в сознательную солидарность.

• 
  Слайд 6
  

  цель школы – не только ознакомить детей с разными этнокультурами, но научить их жить в сообществе, где образуются новые сложные культурные конгломераты.

• 
  Слайд 7
  

  В целом образование должно донести до сознания детей тот факт, что этнокультурное многоцветие было, есть и будет, и это норма, которая обусловлена многообразием форм проявления человеческой жизни. Н.Н.Миклухо-Маклай утверждал, что различия между народами вызваны природными и социальными особенностями их жизни.

• 
  Слайд 8
  

  Чтобы познать другую культуру, приобщиться к общечеловеческим ценностям, необходимо, прежде всего, знать свою. П.П. Блонский указывал, что "путь к общечеловеческой культуре лежит через национальное воспитание"