Презентация на тему "Родительское собрание"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ГБДОУ детский сад № 47 Кировского района г. Санкт-Петербурга

  Родительское собрание «Растим детей здоровыми, крепкими жизнерадостными» Воспитатель: Скобелева НатальяАлександровна

• 
  Слайд 2

  Родительское собрание

  Родительское собрание остается одной из наиболее распространённых форм работы с родителями. Именно здесь могут быть заданы вопросы, волнующие родителей, здесь педагог имеет возможность дать какие либо рекомендации общего характера. Родительское собрание – способ сплочения коллектива, место для выработки новых решений.

• 
  Слайд 3

  Цели собрания:

  Уточнить представления родителей о физическом развитии ребёнка 3-го года жизни. Освоение основ гигиенической и двигательной культуры. Элементарных правил организации безопасности жизнедеятельности Обеспечить плодотворное взаимодействие родителей с педагогами ДОУ

• 
  Слайд 4

  Форма проведения :

  Педагогическая мастерская «Компетентный родитель»

• 
  Слайд 5

  Оборудование:

  Эмблемы команд Лепестки к цветку здоровья Карточки по ОБЖ Алгоритмы процесса одевания и умывания Фланелеграф Памятки для родителей и педагогов

• 
  Слайд 6

  Ход собрания:

  Команда «КАРАПУЗ» Команда «Крепыш»

• 
  Слайд 7

  1. Приветствие команд

  «Карапуз» Всем участникам привет! И такое слово: Спорт любите с малых лет, Будете здоровы! Спорт-здоровье, Спорт-помощник, Спорт-игра, Физкульт-УРА! «Крепыш» Чтоб здоровым, Крепким быть Со спортом надо Всем дружить. Только надо знать, В мире нет рецепта лучше: Будь со спортом неразлучен. Проживёшь сто лет, Вот и весь секрет.

• 
  Слайд 8

  2. Разминка.Вопросы командам:

  «Карапуз» 1)Считаете ли вы, что на первом месте в воспитании ребёнка должна стоять задача физического воспитания? 2)Поддерживаете ли вы интерес ребёнка к его телу ? К организму? Каким образом? 3)Поддерживаете ли вы в квартире «здоровую» температуру 20-22 с «Крепыш» 1)Согласны ли вы с утверждением медиков и педагогов о том , что осознанное отношение к своему здоровью формируется у ребёнка в детстве? 2)Рассказываете ли вы ребёнку о правилах безопасного поведения дома, на улице, на даче? 3)В какой одежде ваш ребёнок находится дома? Всегда ли она соответствует температуре в комнате?

• 
  Слайд 9

  3. Конкурс капитанов

  Предлагается капитанам команд показать свои знания, проявить смекалку и быстроту. Капитан команды «Карапуз» находит и прикрепляет к середине «Цветка здоровья» лепестки, на которых перечислены практические умения детей з-го года жизни по уходу за внешним видом и вещами : мыть руки по мере загрязнения, радоваться аккуратной причёске, пользоваться носовым платком, убирать игрушки. Капитан команды «Крепыш» составляет цветок из лепестков, на которых обозначены навыки поведения ребенка 3 -го года жизни за столом: мыть руки перед едой, держать ложку в правой руке, тщательно пережёвывать пищу, пользоваться салфеткой, говорить «спасибо»

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  4. Игра со зрителямиБолельщики команд выкладывают алгоритмы одевания и умывания

  «Карапузы» «Крепыши»

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  5. Тренинг «Игры , которые лечат»

  Дыхательная гимнастика с командой «КАРАПУЗ» игра «Шарик лопнул» Цель: восстановление носового дыхания, формирование глубокого дыхания, правильного смыкания губ, ритмирования. Ход игры : предложить родителям «надуть шарик»: широко развести руки в стороны и глубоко вдохнуть воздух носом, выдуть его в воображаемый шарик через рот – «фффф…», медленно соединяя ладони под «шариком». Затем хлопнуть в ладоши- «шарик лопается» , «из шарика выходит воздух»- «шшш» . Упражнение повторить 3-5 раз.

• 
  Слайд 14

  6. Умники и Умницы

  Командам выдаются карточки , на которых изображены ситуации где нарушены и не нарушены правила безопасности детей. Выигрывает та команда, выбравшая большее число карточек и правильно объяснив ситуацию.

• 
  Слайд 15
  

  Команда «Крепыш» выполняет упражнение «Заинька поклонись». Игра после перенесённых инфекционных заболеваний. Цели: развитие координаций движений, повышение эмоционального тонуса, развитие чувства ритма и навыка выполнять команды. Ход игры: родители за воспитателем повторяют движения. Заинька, поклонись, Серенький, поклонись (наклоны в разные стороны), Вот так, вот сяк поклонись. Заинька, повернись, Серенький , повернись (повороты в стороны, руки на поясе) Заинька, топни ножкой, Серенький топни ножкой, Вот так, вот сяк топни ножкой (топать по очереди каждой ногой)

• 
  Слайд 16

  Итог собрания:

  Поблагодарить всех участников команд и зрителей. Все гости получают рекомендации по проведению игр-разрядок с детьми 3-го года жизни. Педагоги получают памятки по проведению антистрессового и интеллектуального массажа в домашних условиях.

• 
  Слайд 17

  Спасибо за внимание!

  Презентацию открытого родительского собрания подготовила воспитатель группы раннего возраста «КАПЕЛЬКА» Скобелева Наталья Александровна